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编辑推荐

　　★ *基本、*必需的商事法律知识
　　★ **鲜、*前沿的商事法律实务
　　★ *重要、*实用的商事法律技能

内容简介

　　为预入职场和初入职场的法科学子而写，
　　50个实例，170幅图表，360度场景模拟式学习，
　　置身商事法律环境去思考、判断和解决问题！

作者简介

　　黄勇法学博士，现为中南财经政法大学法学院硕士研究生导师，湖北中和信律师事务所二级律师；兼任中国证券法研究会理事、湖北省商法研究会常务理事。主要教学研究方向为：商法学理论与实务、公司法、证券法、破产法、信托法、合同法等；主要律师事务领域为：企业法人治理、企业并购与改制、企业投融资与公司上市、贸易仲裁与企业诉讼业务等。

目　　录

1　商事法律实务概述
　1.1 商事法律实务的含义与业务分类
　1.2 商事法律实务的基本技能
2　商事合同制度法律实务
　2.1 商事合同法律实务概述
　2.2 商事合同订立法律实务
　2.3 商事合同法律效力判定法律实务
　2.4 商事合同履行中的法律实务
　2.5 商事合同解除法律实务
3　招标投标制度法律实务
　3.1 招标投标法律制度概述
　3.2 招标阶段法律实务
　3.3 投标阶段法律实务
　3.4 开标、评标和中标阶段法律实务

1　商事法律实务概述 
　1.1  商事法律实务的含义与业务分类 
　1.2  商事法律实务的基本技能 
2　商事合同制度法律实务 
　2.1  商事合同法律实务概述 
　2.2  商事合同订立法律实务 
　2.3  商事合同法律效力判定法律实务 
　2.4  商事合同履行中的法律实务 
　2.5  商事合同解除法律实务 
3　招标投标制度法律实务 
　3.1  招标投标法律制度概述 
　3.2  招标阶段法律实务 
　3.3  投标阶段法律实务 
　3.4  开标、评标和中标阶段法律实务 
4　公司设立制度法律实务 
　4.1  公司设立法律制度概述 
　4.2  公司设立与公司成立法律实务 
　4.3  公司发起人出资制度法律实务 
　4.4  公司章程制定法律实务 
5　公司资本制度法律实务 
　5.1  公司资本制度概述 
　5.2  公司注册资本瑕疵出资法律实务 
6　公司产权制度法律实务 
　6.1  公司产权制度概述 
　6.2  股权转让与股权救济法律实务 
7　公司的人格能力制度法律实务 
　7.1  公司权利能力法律实务 
　7.2  公司行为能力法律实务 
　7.3  公司责任能力法律实务 
8　公司法人治理结构法律实务 
　8.1  公司法人治理结构概述 
　8.2  公司股东会制度法律实务 
　8.3  公司董事会制度法律实务 
　8.4  公司监事会制度法律实务 
　8.5  董事、监事和高级管理人员忠实义务和勤勉义务 
9　关联企业、分支机构和独资公司法律实务 
　9.1  商事关联企业与法人分支机构制度 
　9.2  一人有限责任公司法律实务 
　9.3  国有独资公司法律实务 
10　公司股票和债券法律实务 
　10.1  股份有限公司与股票发行法律实务 
　10.2  公司债券发行法律实务 
11　企业并购法律实务 
　11.1  企业并购法律实务概述 
　11.2  资产并购与股权并购法律实务 
　11.3  企业并购尽职凋查与资产评估法律实务 
　11.4  企业并购税收筹划法律实务 
12　企业改制法律实务 
　12.1  企业改制法律实务概述 
　12.2  企业改制方案制定与实施法律实务 
13　证券场外交易市场法律实务 
　13.1  证券与证券市场法律制度概述 
　13.2  私募股权投融资业务法律实务 
　13.3  新三板业务法律实务 
14　IPO与“借壳上市”法律实务 
　14.1  公司IPO业务法律实务 
　14.2  “借壳上市”法律实务 
15　商事信托与资产证券化法律实务 
　15.1  商事信托法律实务 
　15.2  资产证券化法律实务 
16　公司产品质量业务法律实务 
　16.1  产品、产品质量与产品品牌概述 
　16.2  产品质量侵权赔偿法律实务 
17　公司无形资产利用与保护法律实务 
　17.1  无形财产权法律制度概述 
　17.2  无形财产权的利用与保护法律实务 
18　公司劳动管理制度法律实务 
　18.1  劳动管理法律制度概述 
　18.2  劳动合同的履行与变更、解除与终止法律实务 
　18.3  劳动争议仲裁与诉讼法律实务 
19　公司终止法律实务 
　19.1  公司终止制度概述 
　19.2  公司解散法律实务 
　19.3  企业破产法律实务 
　19.4  公司清算法律实务 
20　商事诉讼与仲裁法律实务 
　20.1  商事诉讼法律实务 
　20.2  商事仲裁法律实务 
21　商事谈判法律实务 
　21.1  商事法律谈判概述 
　21.2  商事法律谈判工作要点 
　21.3  商事诉讼法律调解谈判 
22　常用商事法律文书制作法律实务 
　22.1  常用非诉讼商事法律文书制作法律实务 
　22.2  常用诉讼案件法律文书制作法律实务 
参考文献

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在线试读部分章节

　　无论是在城市，还是农村，无论是你，还是我们，几乎每个人每天都存在有商事行为，比如说吃饭、购物、消费、等等。商事活动每时每刻地渗入到社会的血脉中，无处不在。我们对身边的商事活动早已习以为常，似乎浑然不觉，因为一切都已经像呼吸那样自然。但是，一旦社会没有了商事活动就像没有了空气，离开了有组织的商业活动，就不会有现代社会。
　　商事活动的行为主体包括自然人、法人和非法人经营实体，而公司则是最广泛、最典型和最活跃的商事主体。商事行为广泛涉及市场经济的各个领域，商事法律成为与社会经济活动最密切、最实用、最有价值和最重要的法律规范。商法覆盖公司法、企业法、证券法、破产法、金融法、信托法、海商法、保险法等众多学科，商事法律实务成为法律工作者运用法律知识进行分析、判断和处理各种各样的商事活动所必须掌握的最重要、最基本和最实用的法律技能。
　　商法学本身就是一门应用性极强的具有高度实践性的学科，但是，长期以来我国传统法学教育注重书本、课堂理论教学，疏忽实践能力的培养，局限于单纯书本知识传授和教育学生取得良好的“学业”，不够重视培养和训练学生掌握从事实际工作的技能，较少顾及学生今后的个人就业与工作需求。
　　李傲、Pamela N.Phan：《实践型法律人才的培养——诊所式法律教育的经验》，法律出版社2005年版，序（莫洪宪），第1页。这使我国目前法科大学生毕业应聘时难以满足社会单位的工作岗位要求，即使被聘用也是在相当长的一段时期内难以适应和胜任法律实务工作需要。
　　美国耶鲁、哈佛大学法学院注重教给学生以不变应万变的基本知识，日后处理各种复杂法律问题必须具备的法律原理、原则；法律职业特有的思维方式和发现问题、判断问题、解决问题的能力，教会学生能够“像律师那样思考”，这对于学生今后一生的工作是至关重要的。
　　李傲、Pamela N.Phan：《实践型法律人才的培养——诊所式法律教育的经验》，法律出版社2005年版，序（莫洪宪），第2页。
　　有人说：法律工作者要比医务工作者更有判断力，因为他们没有精密的诊断辅助仪器，只能靠丰富的经验和知识来证明他们拥有着比一般人更强、更准的判断能力。医术高深甚至不需要良好的口才，而法律人却要能言善辩。一个优秀的法律工作者需要花费很多精力去克服自身的不足、去积累知识经验。
　　在现实社会中，刚刚踏入社会的法科大学生们面对着各种各样的法律事务，面对着拥有丰富社会经验的各级领导，面对着长期在诉讼战场上“摸爬滚打”且屡战屡胜的“职业杀手”——律师，面对着非诉讼领域受过良好教育的智力精英时，会发现他们普遍具备较高的综合素质，具有较高的运筹帷幄的能力。此时，或许才会发现知识贫乏与能力欠缺，或许才能感到法学院开设法律实务课是多么必要。

无论是在城市，还是农村，无论是你，还是我们，几乎每个人每天都存在有商事行为，比如说吃饭、购物、消费、等等。商事活动每时每刻地渗入到社会的血脉中，无处不在。我们对身边的商事活动早已习以为常，似乎浑然不觉，因为一切都已经像呼吸那样自然。但是，一旦社会没有了商事活动就像没有了空气，离开了有组织的商业活动，就不会有现代社会。 
　　商事活动的行为主体包括自然人、法人和非法人经营实体，而公司则是最广泛、最典型和最活跃的商事主体。商事行为广泛涉及市场经济的各个领域，商事法律成为与社会经济活动最密切、最实用、最有价值和最重要的法律规范。商法覆盖公司法、企业法、证券法、破产法、金融法、信托法、海商法、保险法等众多学科，商事法律实务成为法律工作者运用法律知识进行分析、判断和处理各种各样的商事活动所必须掌握的最重要、最基本和最实用的法律技能。 
　　商法学本身就是一门应用性极强的具有高度实践性的学科，但是，长期以来我国传统法学教育注重书本、课堂理论教学，疏忽实践能力的培养，局限于单纯书本知识传授和教育学生取得良好的“学业”，不够重视培养和训练学生掌握从事实际工作的技能，较少顾及学生今后的个人就业与工作需求。 
　　李傲、Pamela N.Phan：《实践型法律人才的培养——诊所式法律教育的经验》，法律出版社2005年版，序（莫洪宪），第1页。这使我国目前法科大学生毕业应聘时难以满足社会单位的工作岗位要求，即使被聘用也是在相当长的一段时期内难以适应和胜任法律实务工作需要。 
　　美国耶鲁、哈佛大学法学院注重教给学生以不变应万变的基本知识，日后处理各种复杂法律问题必须具备的法律原理、原则；法律职业特有的思维方式和发现问题、判断问题、解决问题的能力，教会学生能够“像律师那样思考”，这对于学生今后一生的工作是至关重要的。 
　　李傲、Pamela N.Phan：《实践型法律人才的培养——诊所式法律教育的经验》，法律出版社2005年版，序（莫洪宪），第2页。 
　　有人说：法律工作者要比医务工作者更有判断力，因为他们没有精密的诊断辅助仪器，只能靠丰富的经验和知识来证明他们拥有着比一般人更强、更准的判断能力。医术高深甚至不需要良好的口才，而法律人却要能言善辩。一个优秀的法律工作者需要花费很多精力去克服自身的不足、去积累知识经验。 
　　在现实社会中，刚刚踏入社会的法科大学生们面对着各种各样的法律事务，面对着拥有丰富社会经验的各级领导，面对着长期在诉讼战场上“摸爬滚打”且屡战屡胜的“职业杀手”——律师，面对着非诉讼领域受过良好教育的智力精英时，会发现他们普遍具备较高的综合素质，具有较高的运筹帷幄的能力。此时，或许才会发现知识贫乏与能力欠缺，或许才能感到法学院开设法律实务课是多么必要。 
　　本书编写的目的是帮助学生提高将法学理论应用于法律实际工作的能力，培养学生适应未来从事法律工作的实务能力和综合素质，培养学生在未来现实的社会生活中有效发展自身事业的基础，培养学生对法律知识和法律实务能力积极探求的兴趣，培养学生熟悉当前商事领域最新、最前沿的非诉讼和诉讼业务的法律实务知识与运作的能力。 
　　本书编写以我国目前最新的商事法律实务内容为目标，其内容覆盖商事法律实务基本技能、商事非诉讼法律实务、商事诉讼法律实务和商事法律文书制作四大方面。 
　　本书是在课堂教学课件的基础上编写而成，所引入的大量法律实务运作知识均是作者在长期律师执业实践中积累而成，所引入的案例大都为作者亲身代理的案件，所制作的法律文书均是在作者现实工作形成的文书基础上修改而成，且经过相关当事人的同意。 
　　本书各章结构为：首先以相关案例提出思考的问题，进而引入与案例相关的法学理论和法律实务内容，最后结合本章理论与实务内容分析案例。采用“引入案情—提出思考—引入知识—分析案情”的编写模式。 
　　本书亦为作者主持的中南财经政法大学“法学实务课实用新型教学模式研究”科研课题成果之一。 
　　湖北中和信律师事务所林琳律师、张好奇律师为本书编写给予了大力支持，中南财经政法大学法学院硕士研究生程芳菲、谭凯、施卓南、段浪、路士忠、徐梓捷、张景旭同学参加了资料收集、整理与分析工作。在此，一并表示感谢！ 
　　作者 
　　2014年2月16日

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