数字图书馆

　　《21世纪全国应用型本科电子商务与信息管理系列实用规划教材》特色：
　　1．突出创造能力和创新意识。关注专业背景，拓宽理论基础、强调计算机应用与网络技术应用技能和专业知识，着眼于增强教学内容的实际和应用性。
　　2．符合各学校专业课程设置要求。以高等教育的培养目标为依据，注重教材的科学性、实用性和通用性，准确定位教材在人才培养过程中的地位和作用，满足各院校教学需求。
　　3．面向就业，突出应用。作者多为在电子商务与信息管理专业教学方面具有丰富经验的一线教师和研究人员，准确把握就业市场动向，注重培养学生实际操作能力。
　　4．合理选材和编排。传统内容与现代内容合理融合，补充了大量新知识、新技术和新成果；遵循**准则或规范，根据教学内容、学时、教学大纲的要求，突出重点和难点。
　　5．侧重案例教学。对大量当前**典型案例进行分析讲解，理论联系实际，通俗易懂。
　　吸收**科研成果，剖析新思想新技术，全书贯穿案例分析。

　　本书共分8章，包括数字图书馆概论，数字图书馆发展演化，数字图书馆的体系结构，数字图书馆信息资源处理，数字图书馆信息检索，数字图书馆服务，数字图书馆建设发展新趋势，数字图书馆系统设计与开发。鉴于数字图书馆的发展变化与信息技术的发展变化密不可分，《21世纪全国应用型本科电子商务与信息管理系列实用规划教材：数字图书馆》在编写过程中以信息技术的相关原理与技术为特点，以笔者参与的国家社科与省社科项目研究成果为基础，剖析了数字图书馆建设中应该吸纳的新思想、技术与方法。全书贯穿原理与案例分析，让读者充分理解《21世纪全国应用型本科电子商务与信息管理系列实用规划教材：数字图书馆》知识。
　　《21世纪全国应用型本科电子商务与信息管理系列实用规划教材：数字图书馆》适用于信息管理与信息系统、图书馆学与管理科学等专业，也可作为企业、事业单位、科研结构等从事信息资源开发与利用的实际工作者的参考书。

　　SOA是一个组件模型，它将应用程序的不同功能单元（称为服务）通过这些服务之间定义良好的接口联系起来。接口是独立于实现服务的硬件平台、操作系统和编程语言的。这种具有中立的接口定义（没有强制绑定到特定的实现上）的特征称为服务之间的松耦合。面向服务的体系结构是面向对象的模型的替代模型，面向对象的模型是紧耦合的。基于SOA的系统并不排除使用面向对象的设计来构建单个服务，但其整体设计却是面向服务的。SOA系统原型的一个典型例子是通用对象请求代理体系结构（Common Object Request Broker Architecture，CORBA）。在SOA构架中，Web services是其一种实现方式，它定义了服务提供者、服务请求者和服务注册者3种角色。Webs ervices的主要技术包括XML、HTTP、SOAP、UDDI、WSDL等。
　　P2P是一种分布式网络，网络的参与者共享他们所拥有的一部分硬件资源（处理能力、存储能力、网络连接能力、打印机等），这些共享资源需要由网络提供服务和内容，能被其他对等节点（Peer）直接访问而无需经过中间实体。此网络中的参与者既是资源（服务和内容）提供者（Server），又是资源（服务和内容）获取者（Client）。P2P打破了传统的Client/Server（C/S）模式，在网络中的每个结点的地位都是对等的。每个结点既充当服务器，为其他结点提供服务，同时也享用其他结点提供的服务。对等网中每个peer都是自治的，每个peer既是客户机也是服务器，整个结构中不需要中心管理，也不需要全局视图。
　　Grid是借鉴电力网的概念而提出的，它是将整个网络整合成一台虚拟的超大计算机，实现计算资源、存储资源、数据资源、信息资源、文献资源、知识资源、专家资源等的全面共享。实现了分布式的硬件、软件资源和各种信息知识资源的全面连通，达到资源的最大共享。
　　数字图书馆建设跟网格、对等计算、面向服务等技术结合是一种发展趋势，可以有效解决数字图书馆建设中遇到的问题，提高数字图书馆的可扩展性、可伸缩性、高柔韧性，提高数字图书馆的服务水平。
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