解构人体：艺术人体解剖——中央美术学院基础教学试用教材

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• 版 次：1
• 页 数：
• 字 数：
• 印刷时间：2005年03月01日
• 开 本：12k
• 纸 张：胶版纸
• 包 装：平装
• 是否套装：否
• 国际标准书号ISBN：9787102032832
• 丛书名：中央美术学院基础教学试用教材

作者:孙韬出版社:人民美术出版社出版时间:2005年09月 

内容简介

人类为了发展脑而解放了手，为解放手必须直立行走，直立行走克服重力的方式和四肢吃重的方式是完全不同的。因此人体形成了许多Z形、S形的节奏，形成了脚的拱形形状，形成了四肢尤其是上肢的杠杆结构，这些都在外形节奏上体现出来。因此有了人体运动时重力互补的节奏，有了肌肉和骨骼之间的软硬变化节奏，而艺术家在观察和表现人体时只有抓住了这些才抓住了人体的趣味，掌握了变化的规律。人体特有的节奏就是艺术家寻找和表现的人体美。

目　　录

对造型结构解剖学教学研究项目的评语
前言
结构的解析
1、躯干解构
2、上肢解构
3、下肢解构
4、头部（颈部）解构
5、全身解构
用结构理念比较东、西方文化发展
作品赏析

书摘插画

<div class='pic' style='text-align:center'><img data-original='http://img35.ddimg.cn/imgother1/96/31/8984445_1087874.jpg' src="images/loading.gif" alt='插图' /></div><br><div class='pic' style='text-align:center'><img data-original='http://img35.ddimg.cn/imgother1/96/31/8984445_1087875.jpg' src="images/loading.gif" alt='插图' /></div><br><div class='pic' style='text-align:center'><img data-original='http://img35.ddimg.cn/imgother1/96/31/8984445_1087876.jpg' src="images/loading.gif" alt='插图' /></div><br><div class='pic' style='text-align:center'><img data-original='http://img35.ddimg.cn/imgother1/96/31/8984445_1087877.jpg' src="images/loading.gif" alt='插图' /></div><br><div class='pic' style='text-align:center'><img data-original='http://img35.ddimg.cn/imgother1/96/31/8984445_1087878.jpg' src="images/loading.gif" alt='插图' /></div>

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