21世纪全国高等院校汽车类创新型应用人才培养规划教材—汽车电子控制技术（第2版）

　　注重以学生为本：站在学生的角度、根据学生的知识面和理解能力来编写，考虑学生的学习认知过程，通过不同的工程案例或者示例深入浅出进行讲解，紧紧抓住学生专业学习的动力点，锻炼和提高学生获取知识的能力。
　　注重人文知识与科技知识的结合：以人文知识讲解的手法来阐述科技知识，在讲解知识点的同时，设置阅读材料板块介绍相关的人文知识，增强教材的可读性，同时提高学生的人文素质。
　　注重实践教学和情景教学：书中配备大量实景图和实物图，并辅以示意图进行介绍，通过模型化的教学案例介绍具体工程实践中的相关知识技能，强化实际操作训练，加深对理论知识的理解；设计有丰富的题型，在巩固知识技能的同时启发创新思维。
　　注重知识技能的实用性和有效性：以学生就业所需专业知识和操作技能为着眼点，紧跟**的技术发展和技术应用，在理论知识够用的前提下，着重讲解应用型人才培养所需的技能，突出实用性和可操作性。
　　合理的体系设置全面解读控制技术，新颖的角度阐述****发展趋势，丰富多样的实物图有效增强理解力。

《　　汽车电子控制技术(第2版)》全面、系统地阐述了汽车电子控制技术在现代汽车上的应用情况.在简要介绍汽车电子控制系统的基本组成和发展趋势之后，《汽车电子控制技术(第2版)》着重论述了发动机、底盘、车身电子控制系统的结构组成、工作原理等知识，对汽车电子控制系统检测诊断等内容也作了充分的介绍。《汽车电子控制技术(第2版)》条理清楚，行文流畅，深入浅出，图文并茂，可作为高等院校汽车、车辆工程类专业的教材。鉴于《汽车电子控制技术(第2版)》内容丰富，实用性强，所以也可以作为高等职业技术学院和高等工程专科学校汽车运用与维修类专业教材，同时也是广大汽车工程技术人员和汽车维修人员很好的参考读物。