技师应用文写作指导（公共课程）

本书为***职业教育培训规划教材，由劳动和社会保障部培训就业司推荐。全书分四个模块，主要内容包括日常应用文书、事务应用文书、科技应用文书和技师生产管理应用文书的基本知识和写作技巧。
本书附近可作为金蓝领技师教育培训公共课程教材，也可作为企业技师培训教材和自学用书。  

本书为*职业教育培训规划教材，由劳动和社会保障部培训就业司推荐。
本书由劳动和社会保障部教材办公室组织编写。主要内容包括日常应用文书、事务应用文书、科技应用文书和技师生产管理应用文书的基本知识和写作技巧。
本书为金蓝领技师教育培训公共课程教材，也可作为企业技师培训教材和自学用书。
本书由常永坤担任主编，王洪龄担任副主编，参加编写的有刘希震、晁储军、陶晓军、崔福军、郭复欣、郭洪涛、邱宝强、李苇、田洪志，由王建林主审。

模块一　日常应用文书
　　概述
　　日常应用文书是人们在处理公私事务时经常使用的一种实用文体，广泛应用于社会生活各个领域，是人们交流思想、互通情报、解决问题、处理事务的文字表达形式。它具有五个特点。一是使用的广泛性。即应用文使用的领域极为广阔。二是功能的适用性。撰写应用文是为了经办事务、解决问题，应用文应“用”而生，实用是其主要功能。三是体例的规范性。应用文不同于文学创作，内容多有限定，格式也不能太自由，在长期的使用过程中，形成了约定俗成的体例，有些甚至以法规文件的形式作了严格规定。四是读者的明确性。应用文写作最讲究有的放矢，一般都有明确的范围、特定的读者，并对读者对象有着较强的约束力。五是运作的时效性。应用文为解决现实问题，必须限时而作，应时而发。当然，由于应用文种类的繁杂，文体之间的差异较大，许多问题还随着时代的需要不断发展变化。
本模块将要学习的日常应用文书有求职简历、求职信、辞职信、申请书、请示、通知六种。学习的目的是满足职业技术院校技师毕业生工作中应用文写作的实际需要。所选择的这些日常应用文书，符合应用文写作的规范性和实用性原则，同时具有可操作性。依据任务驱动法的要求，我们把每一项学习任务都开门见山地点明能力目标、知识准备，结合现实情况给出写作实例，然后介绍相关知识，提出写作中注意的事项等内容。之后，再创设某一情景，进行写作训练。这样能使学生带着兴趣学，带着问题学，将枯燥的理论知识融会贯通于感性的情景材料中，使学生容易学，主动学，学懂学会，并能举一反三。
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