阅卷老师解密高考满分作文速成方案

　　*易学的满分作文速成方案

　　阅卷老师解密考场潜规则

　　命题人预测考题新走向

　　《首师作文：阅卷老师解密高考满分作文速成方案》由阅卷老师、教研员、特级教师联合编写而成，列出真实有用的能在高考考场中一举取得满分、高分的作战方案，展示了全国各地作文命题下的满分作文战略风采。

　　严敬群，语文教学研究专家，教育图书策划专家，中央教科所兼职教研员，国家基础教育实验中心学术专家。在100多家*、省级报刊上发表各类教研文章数百篇，在25家出版社策划和主编各类中小学教材、教学辅导用书、青少年读物等100多套400多本，主编教育部课题教材3套，其中5套图书荣获“全国优质教育成果图书类一等奖”。

　　一、就记叙文而言

　　要做到“透过现象看本质”，要注意两点：一是发掘人物“思想”，二是发掘，事件的意义。不论哪种发掘，都须凸显最根本的、最动人的、最深刻的那一点。

　　具体说来，可采用以下方法：

　　1．深入本质，高屋建瓴。对一些看似平常、老生常谈的话题或事物，我们要用新时代的视角来审视，从而推陈出新，将平常之人、平常之事或老生常谈的话题赋予新的思想内容；善于提高一步，开拓一层，善于从似乎不相干的事物与事物之间发现息息相通的共有规律。譬如2012年高考安徽卷作文试题选取了源自日常生活的材料：

　　某公司车间角落放置了一架工作使用的梯子。为了防止梯子倒下伤着人，工作人员特意在旁边写了条幅“注意安全”。这事谁也没放在心上，几年过去了，也没发生梯子倒下伤人事件。有一次，一位客户前来洽谈合作事宜，他留意到条幅并驻足良久，最后建议将条幅改成“不用时请将梯子横放”。

　　我们可以透过事物的现象，深入本质，发掘出深刻的立意：凡事都要从根本上找到解决问题的方法，这样才能够防患于未然。

　　2．小中见大，揭示哲理。即从小事情中悟出大道理，在小人物身上显示大精神；善于以小见大，就要把具有典型意义的小细节、小片断、小事情投放到时代大背景中去展示，挖掘其深刻的内涵，让人们从“小”中悟出“大”来。还要善于联想，由此及彼，由点带面，因事见理，见微知著：能够在一滴水里折射出太阳的光辉，从一粒沙中看出世界的面貌。例如：

　　2012年江苏卷优秀作文《忧与爱》　（“我”出来打工三年了，今年第一次回家）从一个外出打工三年才回家的农民工的视角，倾诉了对绿皮火车由衷的热爱，也表达了对它有一天会被动车、高铁取代的担忧。文章以小见大，反映的其实是对弱势群体生存状态的关注与担忧。这就是透过了事物的现象，看到了事物的本质。

　　3．画龙点睛，升华主题。就是在记叙、描写的基础上升华主题，揭示事物的本质。记叙文中的议论和抒情，虽然篇幅一般都比较短，但在体现“透过现象深入本质”上有其独特的作用。比如通过它可以深化叙事的内容，可以在篇末出现，也可以在文章中或是开头出现。通过它还可以让情感得以升华，无论是饱含哲理的抒情，还是与抒情相结合的议论，还是赋予议论以形象化、情感化的色彩，都能透过所叙内容揭示这些内容的本质意义。2012年广东卷优秀作文《各有千秋》的结尾就是在充分记叙的基础上，画龙点睛，有效地提升了主题，深化了文章思想内容。

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