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内容简介

本书系统全面地介绍多媒体技术的基本知识、多媒体硬件设备、多媒体数字化技术和数据压缩技术，其内容包括：基本概念和基础知识，多媒体计算机系统，多媒体音频技术，多媒体视频技术，多媒体数据压缩技术，图形与图像处理技术，超文本与超媒体技术，多媒体应用系统设计，多媒体应用系统创作工具，多媒体应用程序设计，以及综合性实验。在每章开始提出知识要点，每章最后附有小结和习题与思考题，每章还安排相应的实验。本书免费提供电子课件和案例资源，请登录华信教育资源网（http://www.hxedu.com.cn）下载。

作者简介

1999年7月～至今，重庆理工大学，教师，校级教学名师。__eol__中国人工智能学会理事、机器博弈分会副主任、智能机器人学会专委；中国自动化学会机器人竞赛委员会、智能机器人专业委员会专委；重庆人工智能学会常务理事；重庆市智慧市政专业委员会专家组负责人；重庆市智能建筑专业委员会专家。

目　　录

目录
第1章基本概念和基础知识（1）
1.1 多媒体的基本概念（1）
1.1.1 概述（1）
1.1.2 多媒体技术（4）
1.1.3 多媒体的特性（5）
1.2 多媒体的应用和发展（6）
1.2.1 多媒体技术的应用（6）
1.2.2 多媒体技术发展简史（8）
1.2.3 多媒体技术的发展趋势（9）
1.3 多媒体的研究内容（10）
1.4 实验1 了解多媒体系统的环境和认识多媒体软件（10）
1.4.1 要求和目的（10）
1.4.2 环境和设备（10）

目    录 第1章  基本概念和基础知识 （1） 1.1  多媒体的基本概念 （1） 1.1.1  概述 （1） 1.1.2  多媒体技术 （4） 1.1.3  多媒体的特性 （5） 1.2  多媒体的应用和发展 （6） 1.2.1  多媒体技术的应用 （6） 1.2.2  多媒体技术发展简史 （8） 1.2.3  多媒体技术的发展趋势 （9） 1.3  多媒体的研究内容 （10） 1.4  实验1  了解多媒体系统的环境和认识多媒体软件 （10） 1.4.1  要求和目的 （10） 1.4.2  环境和设备 （10） 1.4.3  内容与步骤 （11） 小结 （11） 习题与思考题 （11） 第2章  多媒体计算机系统 （13） 2.1  多媒体计算机系统的组成 （13） 2.1.1  概述 （13） 2.1.2  MPC的结构 （14） 2.1.3  MPC的组成 （14） 2.2  多媒体硬件设备 （15） 2.2.1  声卡 （15） 2.2.2  视频卡 （17） 2.2.3  触摸屏 （20） 2.3  其他多媒体扩展设备 （21） 2.3.1  扫描仪 （21） 2.3.2  数码相机 （22） 2.3.3  可穿戴设备 （23） 2.4  多媒体软件系统 （25） 2.4.1  多媒体操作系统 （25） 2.4.2  多媒体工具软件 （26） 2.4.3  多媒体创作工具软件 （28） 2.5  分布式多媒体系统 （30） 2.5.1  简介 （30） 2.5.2  交互式电视系统 （32） 2.6  实验2  声卡的安装与使用实验 （34） 2.6.1  要求和目的 （34） 2.6.2  实验环境和设备 （34） 2.6.3  实验内容与步骤 （35） 小结 （35） 习题与思考题 （35） 第3章  多媒体音频技术 （36） 3.1  概述 （36） 3.1.1  声音的基本特征 （37） 3.1.2  声音的三要素 （37） 3.1.3  影响音质音色的因素 （38） 3.2  声音的数字化过程 （39） 3.2.1  音频的数字化 （40） 3.2.2  影响数字音频质量的技术指标 （41） 3.2.3  数字音频的分类 （41） 3.2.4  数字音频的编码 （43） 3.3  音频文件 （43） 3.3.1  WAV文件 （43） 3.3.2  MIDI文件 （45） 3.3.3  MP3文件 （45） 3.3.4  其他常见的音频文件格式 （46） 3.4  音频处理软件 （47） 3.5  实验3  音频数据的采集、使用、编辑和转换 （48） 3.5.1  要求和目的 （48） 3.5.2  环境和设备 （48） 3.5.3  内容与步骤 （48） 小结 （52） 习题与思考题 （53） 第4章  多媒体视频技术 （54） 4.1  彩色空间 （54） 4.1.1  颜色的基本特性 （54） 4.1.2  三基色原理 （56） 4.1.3  彩色空间及其转换 （58） 4.2  图形与图像 （59） 4.2.1  图形 （60） 4.2.2  静态图像 （61） 4.2.3  动态图像 （65） 4.3  数字视频技术 （68） 4.3.1  概述 （68） 4.3.2  模拟视频电视信号 （68） 4.3.3  视频信号数字化 （69） 4.3.4  常用视频文件 （71） 小结 （75） 习题与思考题 （75） 第5章  多媒体数据压缩技术 （76） 5.1  多媒体数据压缩的必要性和可能性 （76） 5.1.1  必要性 （76） 5.1.2  可能性 （77） 5.1.3  压缩编码方法的分类 （79） 5.2  量化 （80） 5.2.1  量化的原理 （80） 5.2.2  量化器的设计 （81） 5.3  多媒体数据压缩编码方法 （82） 5.3.1  统计编码 （82） 5.3.2  预测编码 （86） 5.3.3  变换编码 （89） 5.4  多媒体数据压缩编码的国际标准 （93） 5.4.1  JPEG标准 （93） 5.4.2  MPEG （99） 5.4.3  H.261与H.264 （108） 小结 （110） 习题与思考题 （110） 第6章  图形与图像处理技术 （112） 6.1  图形与图像的获取与处理 （112） 6.1.1  图像的获取途径 （112） 6.1.2  图形与图像的处理 （113） 6.2  图像处理软件Photoshop （113） 6.3  动画的制作 （123） 6.3.1  传统动画的制作过程 （124） 6.3.2  计算机动画 （126） 6.3.3  二维平面动画制作 （127） 6.3.4  三维动画制作 （129） 6.3.5  虚拟现实技术 （131） 6.4  实验4  Adobe Photoshop的使用 （132） 6.4.1  要求和目的 （132） 6.4.2  环境和设备 （132） 6.4.3  内容与步骤 （132） 6.5  实验5  Ulead Cool 3D的使用 （136） 6.5.1  要求和目的 （136） 6.5.2  环境和设备 （137） 6.5.3  内容与步骤 （137） 6.6  实验6  Adobe Premiere的使用 （138） 6.6.1  要求和目的 （138） 6.6.2  环境和设备 （138） 6.6.3  预备知识 （138） 6.6.4  内容与步骤 （142） 6.6.5  思考题 （142） 小结 （143） 习题与思考题 （143） 第7章  超文本与超媒体技术 （144） 7.1  超文本 （144） 7.1.1  概述 （144） 7.1.2  基本概念 （145） 7.1.3  基本结构 （146） 7.1.4  发展前景 （148） 7.2  超媒体和流媒体 （150） 7.2.1  超媒体 （150） 7.2.2  流媒体 （151） 7.3  超媒体系统的构成 （153） 7.3.1  HAM模型 （153） 7.3.2  Dexter模型 （154） 7.4  Web超媒体系统 （156） 7.4.1  分布式超媒体系统 （156） 7.4.2  超文本标记语言 （157） 7.5  HTML超文本标记语言 （158） 7.5.1  HTML基本结构 （159） 7.5.2  HTML常见标记语法 （160） 7.6  网页的制作 （173） 7.6.1  网页与网站 （173） 7.6.2  网页制作流程 （174） 7.6.3  网页制作工具 （174） 7.6.4  动态网页的制作 （176） 7.6.5  Flash制作 （181） 7.7  实验7  Dreamweaver的使用 （186） 7.7.1  要求和目的 （186） 7.7.2  实验环境和设备 （186） 7.7.3  实验内容及步骤 （186） 7.8  实验8  利用Flash制作多媒体动画 （188） 7.8.1  要求和目的 （188） 7.8.2  实验环境和设备 （188） 7.8.3  实验内容及步骤 （188） 小结 （191） 习题与思考题 （191） 第8章  多媒体应用系统设计 （193） 8.1  多媒体应用系统工程化设计 （193） 8.1.1  软件工程化设计思想概述 （193） 8.1.2  多媒体应用系统的工程化设计 （195） 8.2  多媒体应用基本设计原则 （195） 8.2.1  多媒体应用系统的开发过程 （195） 8.2.2  多媒体应用系统的基本设计原则 （200） 8.3  多媒体应用开发的组织 （201） 8.3.1  项目组设计的基本原则 （201） 8.3.2  建立高效的组织机构 （202） 8.3.3  人员配备 （202） 8.4  人机界面设计与屏幕设计原则 （203） 8.4.1  人机界面设计 （203） 8.4.2  人机界面设计的原则 （206） 8.4.3  屏幕设计原则 （207） 8.4.4  人机界面设计的评价 （208） 8.4.5  人机界面设计的未来 （208） 8.5  实验9  多媒体光盘制作 （209） 8.5.1  要求和目的 （209） 8.5.2  实验环境和设备 （209） 8.5.3  实验内容及步骤 （209） 小结 （211） 习题与思考题 （211） 第9章  多媒体应用系统创作工具 （212） 9.1  创作工具概述 （212） 9.2  Director 应用简介 （212） 9.2.1  Director简介 （213） 9.2.2  Director基本要素 （214） 9.2.3  Director中演员的编辑 （219） 9.2.4  Director应用示例 （221） 9.3  实验10  Director的使用 （223） 9.3.1  要求与目的 （223） 9.3.2  实验环境和设备 （223） 9.3.3  实验内容及步骤 （224） 小结 （225） 习题与思考题 （225） 第10章  多媒体应用程序设计 （226） 10.1  图形、图像设计技术 （226） 10.1.1  C#图形、图像技术 （226） 10.1.2  C#图形、图像处理技巧 （230） 10.1.3  图形、图像设计综合实例 （232） 10.2  数字音频设计技术 （232） 10.2.1  C#播放音频的的方法 （232） 10.2.2  数字音频设计综合实例 （236） 10.3  数字视频设计技术 （239） 10.3.1  C#播放视频的方法 （239） 10.3.2  数字视频设计综合实例 （242） 10.4  利用C#创建DHTML应用程序 （242）

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前　　言

第3版前言
伴随着计算机技术和网络技术的飞速发展，多媒体技术也得到了快速发展。几年前还处于应用初步阶段的流媒体技术、网络多媒体技术、智能硬件、可穿戴设备等，现在已得到广泛的应用；几年前还处于研究室的4G技术，现在已全面进入人们的日常生活之中，并能以100Mb/s的速度高质量地传输音频、视频、图像、文字等多媒体数据，目前5G技术又被提上应用日程，量子通信技术进入实验室……在如此快速发展的形势下，以前影响多媒体技术应用普及的网络传输瓶颈难题，已得到极大改善。因此，需要再次修订本教材内容。
本教材第1版于2005年出版，第2版于2010年出版。从10多年的使用效果看，本教材的编写理念和知识结构安排，无疑是成功的。因此，本次修订不改变教材的总体知识结构和章节安排，主要立足于两点进行修改工作：一是更新原教材中多媒体工具软件，适当调整必修和选修内容；二是精简原教材，适当删除一些实用性不强的知识点，并适当更新一些目前流行的开发技术，如考虑非计算机类专业背景学生能简单易学的HTML、C#等多媒体开发工具。具体修改内容如下：
（1）在所有章节中，更新了相关工具软件版本，适当介绍了相关的新功能或新案例。

第3版前言 伴随着计算机技术和网络技术的飞速发展，多媒体技术也得到了快速发展。几年前还处于应用初步阶段的流媒体技术、网络多媒体技术、智能硬件、可穿戴设备等，现在已得到广泛的应用；几年前还处于研究室的4G技术，现在已全面进入人们的日常生活之中，并能以100Mb/s的速度高质量地传输音频、视频、图像、文字等多媒体数据，目前5G技术又被提上应用日程，量子通信技术进入实验室……在如此快速发展的形势下，以前影响多媒体技术应用普及的网络传输瓶颈难题，已得到极大改善。因此，需要再次修订本教材内容。 本教材第1版于2005年出版，第2版于2010年出版。从10多年的使用效果看，本教材的编写理念和知识结构安排，无疑是成功的。因此，本次修订不改变教材的总体知识结构和章节安排，主要立足于两点进行修改工作：一是更新原教材中多媒体工具软件，适当调整必修和选修内容；二是精简原教材，适当删除一些实用性不强的知识点，并适当更新一些目前流行的开发技术，如考虑非计算机类专业背景学生能简单易学的HTML、C#等多媒体开发工具。具体修改内容如下： （1）在所有章节中，更新了相关工具软件版本，适当介绍了相关的新功能或新案例。 （2）在第1章中，更新了多媒体技术的应用概要知识点，简要阐述了多媒体技术近年来的新应用。 （3）在第2章中，删除了逐渐被移动盘取代的光盘，新增了可穿戴设备，介绍了可穿戴计算及其目前流行的眼镜、手环等可穿戴设备，并更新了多媒体计算机的构成内容和多媒体系统的工具软件相关内容。 （4）在第7章中，着重介绍读者可以零基础学习的HTML编程语言，并介绍了“网页制作三剑客”—Dreamweaver、Fireworks和Flash。 （5）在第8章中，去掉原实验—多媒体光盘制作，在新版中本章不再设实验内容。 （6）在第9章中，为少而精，去掉Authorware软件介绍及其相关实验。 （7）在第10章中，鉴于国内理工科类大学生的绝大部分将C语言作为计算机入门语言，因此，本教材仍选择微软的开发工具，但不是以前的Visual Basic，而是C#程序设计语言。这样既照顾了学生学习的延续性，也满足了目前企业开发多媒体应用程序的实际需要。 （8）如果课程选择2学分、32学时和讲授所有章的主干内容，那么新版教材的课时建议如下：
章    节 理    论 实    验 备    注 1 2  课外实验2 2 1  课外实验2 3 2   4 2   5 2   6 3 2 课外实验2 续表 章    节 理    论 实    验 备    注 7 4 2 课外实验2 8 2   9 2  课外实验2 10 4 2 课外实验2 11 0 2 课外实验2 合计 24 8 
各学校、授课教师可以依据实际情况进行调整。 本书免费提供电子课件和案例资源，请登录华信教育资源网（<a href="http://www.hxedu.com.cn">http://www.hxedu.com.cn</a>）注册后下载。 本书适合作为高等学校相关专业多媒体应用技术课程教材，也可供学习多媒体应用技术的广大工程技术人员和管理人员参考。 此次修订工作由重庆理工大学张小川教授主持，其中修订比较大的第2、7、10章由重庆工程学院李发陵和重庆理工大学王森、凃飞老师完成，其余章节由张小川教授带领编写组共同完成。修改过程中得到重庆理工大学计算机学院学生周明珂和万鑫的支持，在此表示感谢。由于时间、能力有限，难免有误或不当之处，欢迎读者不吝批评指正：<a href="mailto:zxc@cqut.edu.cn">zxc@cqut.edu.cn</a>。
编  者   2016年于重庆

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