内容简介
《应用型高等院校“十二五”规划教材·中文系列:大学语文》接受应用型办学理念的指导。我们认为,应用型办学不仅仅是一种办学定位,也代表着一种大学精神。这种精神的实质是,拆除大学自封的疆界,戳穿大学自生产的知识幻像,扫除笼罩在大学之上虚假的光环,让大学的存在接受社会的检验。一所不能加入社会运转环节、不能通过创造社会价值来证明自身存在价值的大学,不配存在下去。
《应用型高等院校“十二五”规划教材·中文系列:大学语文》共七个单元提出七个问题,这些问题是否有充分的代表性,对问题的把握是否准确,围绕问题的训练设计是否合理、有序,凡此都需要进一步推敲。此外,这部为大学生语文学习设计的教材,是否真正做到以学生为本位,是否足够有力地支持探究性学习,这也需要得到实践的检验。