内容简介
杨忠慧主编的《应用文写作（第5版高等学校规划教材）》篇幅适中，为了适应当前高职教育课程教学改革的需要，本次修订按项目化对内容进行改造，以适应高职教改“项目导向、任务驱动”的需要，即将原“章”改为“项目”，一个“项目”是一类文书；原“节”改为“任务”，一个“任务”即是一个文种。每个项目下先设置“学习目标（包含知识目标、能力目标、素质目标三层）”，然后对每类文书进行适当的剖析，再设置一个虚拟的岗位主人翁，项目下的每个任务即以该主人翁的角色去完成，在整个项目的结束位置安排“能力巩固”栏目，设计各任务的相关训练；每个任务即以主人翁接到某任务需完成某文种的写作为线索，串起该文种的相关知识内容，安排
“任务导入（一个以主人翁活动为背景的任务，用以串起主人翁完成任务所要做的知识准备）”“知识准备（包含该文种的相关知识和正误例文分析等）”“
任务提示”等环节。教材重视形式的活泼，突出可读性，在讲清常用应用文种的写作格式和要求的基础上，突出正反例文的评析，给学生提供可以参照的具体对象；还设计了大量的训练，既保证知识的掌握，又促进能力的形成；既方便教师的教学，又可作为学生或其他人士学习应用文写作的工具书。