内容简介
幼儿园的教师要完成大量的文字工作，其中涉及许多种文体的写作，而目前出版的写作教材又很少涉及这些题材。本书的编撰目的就是为幼儿教师和在校的幼儿教育专业的学生提供一种切合幼儿园实际工作需要、使用方便的教材。
幼儿园常用的文体，除了计划、总结、会议记录、通知等事务文书以及申请书、邀请信、启事、求职信等生活文书之外，还有评语、家园联系册、家长会发言稿等幼儿园常用文体。在新的办学理念的影响下，幼儿园对幼儿教师写作的要求提高了不少，常会要求教师撰写一些案例、反思、叙事性研究等新型的教育教学论文。本书介绍了这些常用文体的写作方法，并提供了幼儿园工作中的范例作参考，力求理论联系实际，突出实用性。
本书可以作幼儿教育专业的写作教材，也可供幼儿园教师作参考。
幼儿园常用的文体，除了计划、总结、会议记录、通知等事务文书以及申请书、邀请信、启事、求职信等生活文书之外，还有评语、家园联系册、家长会发言稿等幼儿园常用文体。在新的办学理念的影响下，幼儿园对幼儿教师写作的要求提高了不少，常会要求教师撰写一些案例、反思、叙事性研究等新型的教育教学论文。本书介绍了这些常用文体的写作方法，并提供了幼儿园工作中的范例作参考，力求理论联系实际，突出实用性。
本书可以作幼儿教育专业的写作教材，也可供幼儿园教师作参考。