内容简介
校长厉佳旭,从青春勃发的大学生,变成双鬓染霜的老教师,一晃二十年。他在多所学校工作过,一直保持着多年来养成的自我批判的习惯。本书记录的,是他*真诚的教育反思。如何理解教师这份职业?如何认识学生?好学校长什么样?如何看待生命和自我?如何理解今天的中国教育?如果对一切熟视无睹,便不会进步。作为校长,更作为一名教师,作者用自己的思考呼吁教育良心,用自己的行动守护这教育良心。
本书献给所有热爱教育的人。
作者:厉佳旭出版社:宁波出版社出版时间:2017年04月
- 版 次:1
- 页 数:
- 字 数:
- 印刷时间:2017年03月22日
- 开 本:32开
- 纸 张:胶版纸
- 包 装:平装-胶订
- 是否套装:否
- 国际标准书号ISBN:9787552627749
老师能接受批评吗?
学生不学习,谁之过?
母校的母性在哪里?……
作为一名在多所学校工作过、兢兢业业二十多年的一线教育工作者,宁波市镇海区立人中学校长、浙江省名师名校长工作站导师厉佳旭直面教育者的自身问题,真诚反思国内学校教育与教育工作者的现状,理性提出教育者自身改进和努力的方向。
这是一本直面教育痛点的书,呼吁所有热爱教育的人,守住学校“净土”,守护教育良心,用实际行动建设更美好的教育生态。
校长厉佳旭,从青春勃发的大学生,变成双鬓染霜的老教师,一晃二十年。他在多所学校工作过,一直保持着多年来养成的自我批判的习惯。本书记录的,是他*真诚的教育反思。如何理解教师这份职业?如何认识学生?好学校长什么样?如何看待生命和自我?如何理解今天的中国教育?如果对一切熟视无睹,便不会进步。作为校长,更作为一名教师,作者用自己的思考呼吁教育良心,用自己的行动守护这教育良心。
本书献给所有热爱教育的人。