健康评估(第三版)(中职)

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  • 版 次:1
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  • 字 数:
  • 印刷时间:2012年05月01日
  • 开 本:16
  • 纸 张:胶版纸
  • 包 装:平装
  • 是否套装:否
  • 国际标准书号ISBN:9787030341716
  • 丛书名:教育部职业教育与成人教育司推荐教材
作者:高健群出版社:科学出版社有限责任公司出版时间:2017年05月 
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     高健群主编的《健康评估(第3版)》内容包括绪论、健康评估的方法、常见症状评估、身体评估、心理评估、社会评估、心电图检查、影像学检查、实验室检查、护理病历书写等。目的是培养学生从身体、心理、社会等方面收集资料,进行以人为中心的评估,结合实验室及其他检查的结果,从护理的角度对个体、家庭或社区现存的或潜在的健康问题或生命过程的反应做出护理诊断,以及监测和判断病情变化的能力,为进一步确立护理目标,制订护理措施奠定基础。

 
内容简介
《健康评估(第三版)》为技能型紧缺人才培养培训教材·全国卫生职业院校规划教材。全书内容包括绪论、健康评估的方法、常见症状评估、身体评估、心理评估、社会评估、心电图检查、影像学检查、实验室检查、护理病历书写,体现了健康评估的方法和内容。本教材为彩色版,按“案例版”创新教材的编写理念,通过引言、案例、链接/护考链接、考点、小结、自测题等,并附实训指导、大纲,注重学生技能培养、解决临床问题的能力及护考题型变化的要求,为今后的学习打下扎实的基础。
《健康评估(第三版)》适合卫生职业教育护理、涉外护理、助产等相关专业使用,也适合护理工作者参考使用。
作者简介
高健群、王涛
目  录
第1章 绪论
第1节 健康资料的来源和类型
第2节 收集健康资料的方法
第3节 健康史内容
第4节 资料分析与护理诊断
第2章 健康评估的方法
第1节 健康评估的内容
第2节 健康评估的学习方法和要求
第3章 常见症状评估
第1节 发热
第2节 头痛
第3节 咳嗽与咳痰
第4节 咯血
第5节 呼吸困难
在线试读部分章节
健康评估(healthassessment)是研究诊断个体、家庭、社区现存的或潜在的健康问题,或生命过程的反应的基本理论、基本技能和基本方法的一门学科,是护理学基础与临床护理学的桥梁课程,是临床各专科护理的基础。健康评估的任务是使护生掌握身体、心理和社会健康评估的原理和方法,学会收集、综合、分析资料,为提出护理诊断、确立护理目标、制订护理措施奠定基础。
第1 节 健康评估的内容
健康评估的内容包括健康评估方法、常见症状评估、身体评估、心理评估、社会评估、心电考点:健康图检查、影像学检查、实验室检查及护理病历书写等。评估的内容
一、健康评估方法
健康评估是一个有计划、系统地收集有关评估对象的健康资料,并对资料的价值进行判断的过程。常用方法有交谈、身体评估、实验室和器械检查评估等,其中最常用和最基本的方法是交谈和身体评估,其最终结果是形成护理诊断。交谈是通过与被评估者或其家属的交谈进行评估的方法,获得被评估者现存或潜在的健康问题或生命过程的反应,再结合细致的身体评估后作出初步的护理诊断。
二、常见症状评估
症状是指患者主观感受到不适、痛苦的异常感觉或某些客观病态改变,如疼痛、眩晕、发热、恶心等。症状作为主观资料,是健康史的重要组成部分。研究症状的发生、发展和演变过程,以及由此造成的患者身、心两方面的反应,对形成护理诊断、指导临床护理监测起着重要的作用,可以培养学生科学的思维方法和护理工作能力。
考点:症状
三、身体评估的定义
身体评估是评估者运用自己的感觉器官或借助简单的辅助工具(如听诊器、叩诊锤、体温计等)对被评估者进行细致的观察和检查,找出正常或异常征象的评估方法。客观检查到的病态表现称为体征,如皮疹、肝脾大、心脏杂音等,是形成护理诊断的重要依据。身体评估以解考点:体征剖生理和病理学等为基础,是一种技巧性很强的技能,需要经过反复学习、训练才能达到正的定义确、娴熟,以获得明确的评估结果。
四、心理及社会评估

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