优秀小学生系列——使小学生口齿伶俐的50种方法

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  • 版 次:1
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  • 字 数:
  • 印刷时间:2010年05月01日
  • 开 本:12k
  • 纸 张:胶版纸
  • 包 装:平装
  • 是否套装:否
  • 国际标准书号ISBN:9787533745981
作者:李巧玲,周岩 译出版社:安徽科学技术出版社出版时间:2010年05月 
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《使小学生口齿伶俐的50种方法》用漫画的形式幽默地讲述了如何使儿童掌握出色的说话方式。“请仔细聆听别人的话”“不要自以为是”“劝说别人要诚心诚意”“别人说话的时候请不要突然插嘴”“请不要重复同样的话”“说话的时候保持正确的姿势很重要”等关于对话时的要领和礼仪,在这本书中都以轻松幽默的方式做出了具体的介绍。
希望通过阅读这本书,小朋友们今后可以自信地、胸有成竹地与他人进行对话和交流,原本有礼貌的小朋友们在说话时有更好的逻辑性和说服力。  
内容简介
“优秀小学生”系列学习型漫画以先进的理念,新颖的内容和活泼的形式,指引孩子迈出坚强的步伐,提升自身综合素质,打造属于自己的核心竞争力。本丛书也是家长有效教育孩子的实用参考书。
《使小学生口齿伶俐的50种方法》用漫画的形式幽默地讲述了如何使儿童掌握出色的说话方式。
目  录
1.请仔细聆听别人的话
2.首先请了解对方
3.不要自以为是
4.不能固执地坚持自己的意见
5.请自信地说话
6.给别人忠告的时候语气最好要温和一些
7.不要吝啬你的赞美
8.没有话说的时候最好保持沉默
9.不能忽视对方说的话
10.请讨论共同话题
11.请考虑对方的立场
12.最好以实例来说明问题
13.劝说别人要诚心诚意
14.请温和地对发脾气的人说话
在线试读部分章节
请仔细聆听别人的话
与人对话的时候,首先要听清楚别人的话。否则,如果不能理解对方想要表达的真正意思就无法做出正确的回应。有时候还会答非所问,甚至闹出笑话。
古希腊哲学家苏格拉底和雅典的青年们谈话的时候常常这样说:“你们先说说看,然后我再发表意见。”
通常,名人都是直接先说出自己的主张。但是苏格拉底却不这样。他无论何时都是先听取别人的想法,然后再表达出自己的见解。因为他知道,不听取对方的想法而直接提出自己的主张,这样的做法是不妥当的。
先听取别人的意见然后再进行交流,这样至少不会说出偏离主题的话。理解了对方的想法以后再进行交流,就可以更有针对性地说服对方,并且提出更有逻辑性、更加合理的主张。
也就是说,相互交流的基础就是“仔细聆听别人的话”,请不要忘记!
首先请了解对方
人的性格是不同的。有些人稳重,有些人急躁,有些人害羞,还有些人很直爽。
对话的时候,请先了解对方的性格,然后选择用最合适的语言来交流。和性格像火一样的人说话时要清晰、有逻辑性。否则说着无关紧要的内容,别说对话了,说不定还会产生矛盾呢。
遇见性格直爽的人,说话最好直接一些。与其说这说那地绕圈子不如开门见山、有条理地直奔主题。
对方如果是一个幽默的人,说话的时候不妨适当地加入一些调侃使对话的内容更加风趣、有意思。
除了要了解对方的性格之外,把握好对方的情绪也很重要。根据对方情绪的好坏,说话的语气和内容也应该有所不同。
不要自以为是
说话的时候如果经常自夸就会让别人听起来不顺耳,不仅不会留下什么好印象,反而会让人产生不信任的感觉。
每个人心里多多少少都会有一些自我欣赏,所以,有的时候会本能地、不知不觉地说出自夸的话。
书摘插画
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