反语（Irony）（ 常识之后，学会批判！闾丘露薇、沈旭晖、罗大佑 联合推荐！）

　　林沛理博览西哲经典，出版多本评论集、评论作品都是一种智力探索，无畏现实的利害，潇洒地游走于政治、普及文化、严肃文学之间。可与本雅明和苏珊·桑塔格相提并论。
　　毫无疑问，林沛理是那种非常容易得罪人的人。作为一个坚持冷静判断、客观思考和质疑精神的评论家、权威人士，首先提出的口号就是“质疑权威”，进而鼓励大家“通过树立自己的标准、培植自己的观点”，*终成为权威。在他看来，于这个信息爆炸、观点肆虐横行的时代，只有稳住自己的阵脚，才能真正谈及创意。
　　林沛理有一种坚持的勇气，更重要的，是他从西方学术和文化传统中学会了理性批判，以及在深思熟虑之后提出异议。在林沛理的心目中，知识就是寻找和发掘真相的装备。林沛理得罪人的胃口，其实就是他追求真相的热情。
　　在香港的艺术和文化批评界，林沛理是一位独特人物。身处现代前沿而不乏历史的眼光和认识，既完全置身香港，又有开阔的国际视野，在这追逐新潮、讲究时尚的地方，却坚守理性，发表独立特性的见解，文风明晰平实，文笔犀利而不尖刻，这就是林沛理作为批评家的意义和价值。

　　本书为香港著名评论家林沛理杂文集，分为五部分，谈及香港、政治、经济、民主、教育、80后、媒体、电影、文化名人、明星等。文章风格独特，逻辑严明，持之以据，主旨鲜明，论述简洁有力。

　　林沛理，香港资深文化评论人，香港牛津大学出版社副总编辑。《亚洲周刊》、《信报》、《明报》及《南方都市报》专栏作家，香港电台个人意见节目《讲东讲西》嘉宾主持。著有《影像的逻辑与思维》、《香港，你还剩下多少》、《能说“不”的秘密》、《破谬．思维》、《精彩的偏见》、《英文玩家》及《Once a Hero》。

　　被打入冷官的“常识”
　　常识被边缘化，而所谓的“深奥知识”却被赋予无上权威，这是社会进一步后现代化的趋势。
    香港考试及评核局最新出版的考试报告指出，香港学生不但语文能力倒退，常识之缺乏更令人吃惊：不是把发明电灯的爱迪生当作童话家安徒生，就是将孔子所谓敢于破旧立新的“狂者”视为恐怖分子，诸如此类。局方归咎于时下青少年玩意太多，无心读书写文章以致问题丛生。这个说法，未免把问题过于简化。
    将抬杠和说反话提升为一门艺术，最善于化诡辩为雄辩的19世纪英国作家王尔德，在《说谎之衰微》一文中语出惊人，指世人不再懂得以强词来夺理，乃当代艺术不振的深层原因。若王尔德生于今日的香港，大概不会慨叹香港人不懂巧言令色——在香港精于此道者不在少数——却会为常识存日常牛活中的衰微而大惑不解。

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