内容简介
张玉清的青春小说浪漫、细腻、诗意、真挚，描写身心处于急剧变化期的少男少女，他们真实的身体和心灵的快乐与痛楚。花季的天空，不只阳光灿烂，也有风雨阴霾。作家把自己生命的经历和灵魂的一部分投入作品中，不粉饰现实，不回避苦痛，谱写了一支荡气回肠的心灵旋律，献给过往的和正在行进中的——永恒的青春。本册讲述少男少女多彩的花季，包括《红泳衣》《风景》《辉煌》《姐姐比我大两岁》《音乐教师张咪和她的学生们》等小说作品。
炫舞的花季（《人民文学》优秀作品奖获得者张玉清的青春小说 ——献给拥抱青春的你！伍美珍 郁雨君动情推荐！）
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作者:张玉清出版社:河北少年儿童出版社出版时间:2014年02月
- 版 次：1
- 页 数：
- 字 数：
- 印刷时间：2014年01月01日
- 开 本：16开
- 纸 张：胶版纸
- 包 装：平装
- 是否套装：否
- 国际标准书号ISBN：9787537668309
编辑推荐
★作品为《人民文学》优秀作品奖获得者张玉清的青春小说
★抒写少男少女成长中的快乐、酸涩、苦痛，零距离贴近心灵
★故事朦胧而令人悸动，语言清纯而充满诗意
★短篇小说集，适合11-14岁青少年阅读
★不同于商业化作品，丛书堪称儿童文学中“纯文学”的标本
★“作家创作谈”独家揭秘作品背后的故事
★“评论”板块升华作品，加深读者对作品的理解
★抒写少男少女成长中的快乐、酸涩、苦痛，零距离贴近心灵
★故事朦胧而令人悸动，语言清纯而充满诗意
★短篇小说集，适合11-14岁青少年阅读
★不同于商业化作品，丛书堪称儿童文学中“纯文学”的标本
★“作家创作谈”独家揭秘作品背后的故事
★“评论”板块升华作品，加深读者对作品的理解
目 录
红泳衣
风景
辉煌
姐姐比我大两岁
音乐教师张咪和她的学生们
四大坏人
别问我们想什么
阳台上的女孩儿
作家创作谈 《风景》是怎样写成的
评论 价值：性格激情与朦胧美
风景
辉煌
姐姐比我大两岁
音乐教师张咪和她的学生们
四大坏人
别问我们想什么
阳台上的女孩儿
作家创作谈 《风景》是怎样写成的
评论 价值：性格激情与朦胧美
媒体评论
价值：性格激情与朦胧美
——张玉清笔下的男孩儿女孩儿
谢倩霓
我一直认为，搞儿童文学不是一件轻松的事，少年儿童虽然各人有各人的性情，各人有各人的生活，但他们作为生活在家庭和学校两点一线之间的一个大的整体，他们的生活氛围、语言习惯、行为风貌、心理特征等许多方面都存在着一种总体意义上的一致性。这种个体上的隐性差异与整体上的大的一致性造成了儿童文学表面上易写而实际上难写，或者说一般水平的作品易写而水准较高的作品难求的情况。你或许可以轻松地再现一个、两个少年人快活的或苦恼的身影，但若要在这种较为普遍的再现中体现出一种独特的价值，继而显现自己作品的个性和意义，则实在不是一件容易的事。
——张玉清笔下的男孩儿女孩儿
谢倩霓
我一直认为，搞儿童文学不是一件轻松的事，少年儿童虽然各人有各人的性情，各人有各人的生活，但他们作为生活在家庭和学校两点一线之间的一个大的整体，他们的生活氛围、语言习惯、行为风貌、心理特征等许多方面都存在着一种总体意义上的一致性。这种个体上的隐性差异与整体上的大的一致性造成了儿童文学表面上易写而实际上难写，或者说一般水平的作品易写而水准较高的作品难求的情况。你或许可以轻松地再现一个、两个少年人快活的或苦恼的身影，但若要在这种较为普遍的再现中体现出一种独特的价值，继而显现自己作品的个性和意义，则实在不是一件容易的事。
在线试读部分章节
红泳衣
一切都很偶然。那天当瑾穿着红泳衣走过黄昏中的闹市，真的就像是在比基尼试验了一颗原子弹。
那是一个比往常更为喧闹的黄昏，热浪在宽阔拥挤的街道上翻滚，还露着半个脸的太阳把羞红的光投在瑾的身上，瑾晶莹光洁的肌肤在斜阳下闪出迷人的光彩。在太阳还没有消失的那一刻，瑾的脸上是一种少有的庄重，在这同一时刻，闹市的喧嚣也曾为此静止了短暂的一瞬。
多少年后，小城的人们仍还记得这一个黄昏。在这个黄昏里，小城的街道上有史以来第一次走过一个穿泳衣的少女。多少年后，小城的人们承认他们在那个黄昏下惊讶、议论、鄙夷、愤懑和叹息的同时心里也留下一副“少女印象”。多少年后，小城的街道上走满了穿泳衣的少女，小城的人们想起当年的瑾，他们并不知道她的名字叫瑾也不知道她在哪里，多少年后小城的人们想起应该向她道歉。
瑾那时是小城里师范学校二年级的学生，一个十七岁的少女。瑾决不是刻意要给小城留下什么“印象”，瑾没有那么深刻。多少年后你要是去问瑾，她一定说那很偶然，而且如果她的性格没有改变，她也许会笑小城的做作。如果你对她说那至少说明了你很勇敢，她也许不会笑，她会说我不是勇敢而是桀骜我不是有意的。那时瑾的老师对她的评价是：骄傲、倔强、自以为是。瑾那时不是一个好学生。
那天下午恰好是“老木”的课，天气出奇地热，瑾对洁说老木没劲，今天气温三十六度去海边吧。洁有些犹豫，瑾连鼓励带挖苦地激励她一番，洁终于点了点头。在楼道里碰上班长红，红问她们去干什么，她们撒了一个说过之后就忘了的谎。
她们一路走一路说老木。瑾说通过老木我更佩服契诃夫，洁说是《套中人》吗?瑾说是，洁说有一点儿像不全像老木不讨厌，瑾又提出了一个形象是王蒙小说里的杨恩府，洁又笑了说有一点儿像不全像你说小说家就是怪是不是?瑾说是。过闹市时她们略微机警了点儿，怕万一碰上主任什么的。师范学校光教育处就八个主任，还有专管学生的学生处主任四名，用三百六十五去除，这概率也不算小。
海边离学校顶多五里路，还没有说完老木就到了。那时这里还没有开发成旅游区，只有一个不大的天然游泳场，也没有人管鲨鱼。那天游泳的人真不少，里面也有别的学校逃课的学生。洁拉着瑾要求走得远些，她们就沿着海边走了很远直到僻静处才停下来。
一切都很偶然。那天当瑾穿着红泳衣走过黄昏中的闹市，真的就像是在比基尼试验了一颗原子弹。
那是一个比往常更为喧闹的黄昏，热浪在宽阔拥挤的街道上翻滚，还露着半个脸的太阳把羞红的光投在瑾的身上，瑾晶莹光洁的肌肤在斜阳下闪出迷人的光彩。在太阳还没有消失的那一刻，瑾的脸上是一种少有的庄重，在这同一时刻，闹市的喧嚣也曾为此静止了短暂的一瞬。
多少年后，小城的人们仍还记得这一个黄昏。在这个黄昏里，小城的街道上有史以来第一次走过一个穿泳衣的少女。多少年后，小城的人们承认他们在那个黄昏下惊讶、议论、鄙夷、愤懑和叹息的同时心里也留下一副“少女印象”。多少年后，小城的街道上走满了穿泳衣的少女，小城的人们想起当年的瑾，他们并不知道她的名字叫瑾也不知道她在哪里，多少年后小城的人们想起应该向她道歉。
瑾那时是小城里师范学校二年级的学生，一个十七岁的少女。瑾决不是刻意要给小城留下什么“印象”，瑾没有那么深刻。多少年后你要是去问瑾，她一定说那很偶然，而且如果她的性格没有改变，她也许会笑小城的做作。如果你对她说那至少说明了你很勇敢，她也许不会笑，她会说我不是勇敢而是桀骜我不是有意的。那时瑾的老师对她的评价是：骄傲、倔强、自以为是。瑾那时不是一个好学生。
那天下午恰好是“老木”的课，天气出奇地热，瑾对洁说老木没劲，今天气温三十六度去海边吧。洁有些犹豫，瑾连鼓励带挖苦地激励她一番，洁终于点了点头。在楼道里碰上班长红，红问她们去干什么，她们撒了一个说过之后就忘了的谎。
她们一路走一路说老木。瑾说通过老木我更佩服契诃夫，洁说是《套中人》吗?瑾说是，洁说有一点儿像不全像老木不讨厌，瑾又提出了一个形象是王蒙小说里的杨恩府，洁又笑了说有一点儿像不全像你说小说家就是怪是不是?瑾说是。过闹市时她们略微机警了点儿，怕万一碰上主任什么的。师范学校光教育处就八个主任，还有专管学生的学生处主任四名，用三百六十五去除，这概率也不算小。
海边离学校顶多五里路，还没有说完老木就到了。那时这里还没有开发成旅游区，只有一个不大的天然游泳场，也没有人管鲨鱼。那天游泳的人真不少，里面也有别的学校逃课的学生。洁拉着瑾要求走得远些，她们就沿着海边走了很远直到僻静处才停下来。
书摘插画
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