幼儿问题行为的识别与应对(家长篇)(万千教育）

本书是写给幼儿家长的育儿指导书，对幼儿教师也有一定的参考和借鉴意义。
作者聚焦于幼儿在成长过程中最容易出现的四大类问题行为——社会性发展方面、情绪情感方面、学习方面和生活习惯方面，如攻击、吮吸手指、怕上幼儿园、尿裤尿床等，共计30种。作者通过定义和行为表现的描述来帮助家长识别孩子是否存在某种问题行为，通过众多案例全面地探析了问题行为产生的原因，指出家长们常见的错误态度和应对措施，并给出了非常具体且专业的教育和应对建议。每一种问题行为的写作都包括“案例”、“分析”、“错误应对”和“锦囊妙计”四个部分。
全书最后一部分还介绍了行为矫正的原理和方法，有助于家长理解教育方法和技术背后的理论支持，从而增强家长触类旁通的教育能力。

冯夏婷　华南师范大学教育科学学院副教授，教育心理学博士。主要研究方向为儿童心理与教育、儿童智力开发等。为《妈咪宝贝》、《孩子》和《家庭教育》等育儿杂志的顾问及撰稿人；新浪育儿网、太平洋亲子网等多家育儿网站的专家顾问。曾主编《幼儿园教育活动》、《独生子女成

不论是对于初为父母的家长，还是从事教育工作的人士，这本书都可以成为“遭遇”孩子教育问题时的“百宝箱”。冯教授及其合作者们经过大量的实地观察、实战研究，将幼儿成长过程中遇到的几乎所有问题行为，分门别类地加以研究，通过具体案例的描述和科学的分析，给出了实用而