实验操作练习册(化学)九年级上册

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  • 版 次:1
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  • 印刷时间:2012年07月01日
  • 开 本:16开
  • 纸 张:胶版纸
  • 包 装:平装
  • 是否套装:否
  • 国际标准书号ISBN:9787510612756
作者:张莹 主编出版社:现代教育出版社出版时间:2012年07月 
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化 学

化学是一门以实验为基础的科学,化学实验对于化学课程目标的全面落实具有重要的作用。化学实验的内容,或提供学生感性认识,增强知识的直观具体性,或为学生的科学探究和意义建构提供直接或间接的证据,让学生深入理解相关的化学理论知识,在此基础上,学生能在亲身体验和经历多种实验活动的过程中,进一步学习科学探究的方法,发展科学探究的能力。

为此,本丛书在新修订的《初中化学实验课程标准》的基础上,本着注重对学生动手能力、观察能力的培养,,旨在深入理解化学学科的相关理论,引导学生动作进行化学实验,从而进一步强化学生的动手操作能力的训练。

为了提高学生的学习兴趣,培养学生的自主创新能力和知识扩展能力,丛书在实验操作后,添加了以操作为主的练习,一方面巩固实验所得,一方面引导学生走出教材的范围,拓展自己的思维,对实验过程中可能出现的现象和结果进行预测和预想,进而进行大胆的解释和阐述,从而培养实践能力。

 
内容简介
《实验操作练习册-化学》编写说明及体例架构

以实验或活动为序,分三个栏目编写,侧重实验操作能力的培养,以及对实验结论的运用。具体来说,包括以下三个栏目:

操作平台
本栏目放本节实验的内容,要具体而详细地介绍实验的目标、实验需要的器材、实验的步骤和实验的最后结论。
实验目标
此环节从课程标准规定的“三维”目标入手,点明本次实验的目的。
背景资料
目  录


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