《3~6岁亲子益智游戏》

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  • 版 次:1
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  • 印刷时间:2015年10月01日
  • 开 本:16开
  • 纸 张:胶版纸
  • 包 装:平装
  • 是否套装:
  • 国际标准书号ISBN:9787512711631
作者:区慕洁 主编出版社:中国妇女出版社出版时间:2015年10月 
编辑推荐

不同月龄的智力发育情况,简单有趣的智力启蒙游戏

玩出情商、智商双A宝宝

 
内容简介

著名早教专家区慕洁根据数十年的教育实践编撰此书。书中针对不同年龄段儿童的智力和生长发育特点设计了大量的游戏。宝宝从中可以学识字、学数学、学英语以及学习音乐和绘画等方面的知识,促进宝宝智力的发展,全面培养宝宝的能力。  

在游戏中培养宝宝的能力是宝宝最乐于接受的方法,是爸爸妈妈掌握科学育儿和快乐育儿的有效途径。

作者简介
  区慕洁:中国早教之母,中国优生科学协会理事。1926年出生,1951年毕业于北京协合医院师资班,1959年毕业于天津医科大学医疗系。曾从事儿科临床工作三十多年,后致力于婴幼儿智力开发的研究与探索。1990年参加联合国儿童基金会赞助项目“儿童综合发展社区服务”的课题研究,跟踪研究了数千名0~6岁的儿童,取得了大量的我国儿童生长发育的第一手资料,结合国内外*的早教理论,研发出符合中国儿童智力发育特点的早教启蒙方案。1996年主持中国教育电视台《万婴跟踪》“家庭课堂”及“宝宝乐园”栏目,常年担任多家育儿杂志的咨询专家。主编出版了《中国儿童智力方程》《中国儿童游戏方程》《区慕洁0~1岁婴儿养育权威指导》《区慕洁1~3岁幼儿养育权威指导》等深受读者欢迎的图书。其中,《中国儿童智力方程》荣获国家“五个一工程”奖,其早教理论和早教方法深深影响了一代人。
目  录
引言让孩子在游戏中成长/

一、游戏与玩具/
二、游戏与智力开发/
三、游戏与能力开发/
四、游戏与情商培养/

第一章 做游戏学数学/

第一节3~4岁数学游戏

1背数到100/
2记忆较多的数字/
3拿取4~5个/
前  言
做游戏是童年最高兴、最愉快的时光,游戏使孩子快乐,也使全家人快乐。快乐和愉悦的时刻往往会给孩子留下深刻的印象,成为幸福童年的美好回忆。这种印象如此深刻,不易遗忘,游戏的过程、玩伴有趣的表现、偶然发生的趣事甚至大家当时的表情等,都会使人记忆犹新、终生难忘。
在游戏中,孩子会模仿大人的举动、言语、动作和表情,所积累的丰富印象使孩子不知不觉地从家长、玩伴和经常接触的人中模仿学习行为举止、兴趣爱好、待人接物的方式等,从而形成了自己的性格和爱好。从游戏中所积累的印象日后在需要时还会出现,成为解决问题的奇思妙想,或者指导某项创造发明等。
观察孩子们喜欢的玩具和游戏往往能找出他们的兴趣所在。例如,喜欢音响玩具的孩子会偏爱他所喜欢的声音和旋律,而趋向于音乐艺术;喜欢球的孩子会擅长于身体和四肢的运动,渐渐趋向于体能和球类活动。孩子们在游戏时经常表演的角色,往往是他所向往的人物和角色。例如,经常玩急诊包玩具、爱当小医生的孩子长大可能会当医生;经常爱玩小工具修修补补的孩子,会愿意学机械或学电机;经常对芭蕾舞、八音盒看得出神的孩子,常常不自觉地用脚尖旋转学跳舞,很可能将来会成为出色的芭蕾舞演员。玩具诱导了孩子们的兴趣和向往,游戏更巩固模仿了这个角色的种种表现,使大人能及早觉察孩子的兴趣,为实现这个目标提供条件和可能。
在线试读部分章节
第一节 3~4岁识字游戏

字的变化
用小黑板或儿童练字板同宝宝做变字游戏。大人写“一”,宝宝可随意加一笔,如添一横变成“二”;

大人在两横当中加一竖变成“工”,宝宝可把竖向上延长变成“土”;大人在土上加一横变成“王”。如果宝宝学过,就知道加一点变成“玉”;大人可以在其外加一个大的“口”字,变成“国”。
宝宝再重写“一”,大人加撇成“”,宝宝加上捺成“大”字;大人可在下面加一点成“太”,如果宝宝认识这个字可在下面加个心成为“态”;如果宝宝想添一笔,可去掉下面的一点在大字上加一横成“天”,大人可让顶上出头变成“夫”。
再从“一”写起,加竖变成“十”,加横变成“干”,加撇变成“开”,出头变成“井”。
或者写“十”,加口变成“田”,出头变成“由”,向下延伸变成“申”,加上拐弯变成“电”。
游戏目的:汉字的变化很多,玩这种游戏能使宝宝区分近似的汉字,使宝宝对汉字产生兴趣。


学用毛笔
毛笔和墨是书写汉字最基本的工具。孩子在1岁开始拿笔时先用粗蜡笔或彩笔涂鸦(练习画道),2~3岁时可以用铅笔学写数字和汉字,满3岁后可练习用毛笔。先练习正确握笔,用拇指、食指和中指握紧笔杆,第四指抵在笔的下端,以便把毛笔向上推动,使笔运用自如。
桌面铺上2~3层旧报纸,以免墨汁向下渗。练习时可用旧报纸或其他吸水的纸。
传统的练习为先练写横和竖、竖钩和横钩,再练撇和捺,最后练点和绕丝。每个笔画都练习若干遍,直到手能控制自如之后再开始练字。

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