新闻学关键概念

由富有洞见的学者、新闻工作者和教师撰写的本书，指定、分析和给出了新闻学中的关键概念，考察了这些概念之间的内在关联，就进一步阅读和研究提供了建议。 本书考察了所有媒体平台上的新闻实践，包括印刷品、广播、电视和网络新闻。基本的问题是显而易见的：新闻学研究的领域是如何被设定的？接下来的问题是，什么是决定性的因素？这一发展中的学科与其他人文学科和社会科学——如媒介研究、社会学和语言学——的关注有何关联？大致浏览一下按字母表排列的关键词和128页，可以得到回答上述问题的一个答案，也可以对新闻学研究的主要特征有一个基本的了解。  

《新闻学关键概念》的读者对象是新闻、媒介和传播学专业的学生。本书是了解新闻学核心概念的浅显易懂、权威但却是基础性的指南，能让学生认识到新闻学研究中新兴和发展中的领域。研究人员和老师也可所本书作为获取当代新闻学*信息的来源。本书也有益于新闻工作者从理论上认识其日常职业实践。

鲍勃·富兰克林（Bob Franklin），英国卡迪夫大学新闻学教授。

第一部分 概念
　　不在场　　
在新闻和传播学研究发展的很长一段时间里，分析者们坚信新闻中唯一重要的方面就是拉斯韦尔（Lasswell，1949）公式，即“谁对谁说了什么，起了什么效果”。事实上，文本的意义既通过在场也通过不在场来传达；既通过那些回忆中的或是现存的事物，也通过那些“丢失了的”或是被排除了的事物来传达。虽然把这个词条放在本词汇表的首位不无讽刺，但是去思考在报道当中有什么东西、什么地方和什么人物被包括和没有被包括是同等重要的（尽管做到这一点并非易事）。
不在场可能以两种互相关联的方式出现：第一，内容的不在场，也就是说某些个人、团体和意见等内容从报道中被完全地抹去了，一点也没有被提及，没有留下任何可见的痕迹。范·莱温（Van Leeuwen，1996）将此称为隐瞒（suppression）。这对于新闻研究的重要性显而易见：在现有的报道规则中，能够成为新闻本身即是一种权力资源。
第二，不在场可以是形式或表述的不在场，也就是说某些个人（或是团体和意见等）没有被明确地点名或提及，但是他们的在场却依然能被推测出来。这种表述上的不在场可能通过预设、委婉语或是句法转换（见及物性）——例如省略使动者——来实现。批判语言学家的工作（Fowler et al.，1979；Kress，1994）认为，一些句法结构在社会现实的意识形态（再）构建中扮演了重要的角色。因为它们的重要性存在于文本的不在场中，但它们往往被内容分析所忽视。
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