大学生心理健康 普通高等学校公共课教材

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  • 版 次:1
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  • 字 数:
  • 印刷时间:2015年05月01日
  • 开 本:16开
  • 纸 张:胶版纸
  • 包 装:平装
  • 是否套装:否
  • 国际标准书号ISBN:9787302398622
  • 丛书名:普通高等学校公共课教材
作者:于成文 主编出版社:清华大学出版社出版时间:2015年05月 
内容简介
  《大学生心理健康》以教育部《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》为标准,立足大学生心理健康教育教学工作实践,结合大学生的心理特征、发展需求和认知规律;既有心理知识的传授,心理活动的体验,也有心理调适技能的训练,体系完整,内容丰富。教材编写组注重吸收国内外心理学*理论研究成果,在充分调研掌握90后大学生心理特点的基础上,有针对性地通过大量鲜活案例、深度阅读、互动体验、自我测试和知识链接等栏目,增加了全书的趣味性,图文并茂,便于理解,从而达到学以致用的目的。本书可以作为高等院校大学生心理健康教育公共课教材,也是一本写给年轻人的心理自助书。

目  录
第一章心理健康
一、 健康从“心”开始
(一) 现代健康的新概念
(二) 心理健康的标准
(三) 心理健康与幸福人生
二、 大学生与心理健康
(一) 大学生活的新变化
(二) 大学生心理发展阶段
(三) 大学生常见的心理问题
三、 获得心理健康的途径
(一) 学习心理健康知识
(二) 在实践中成长
(三) 努力经营自己
本章小结
前  言
  大学生是十分宝贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来。加强和改进大学生心理健康教育,提高大学生整体心理健康素质,不仅关系到个体的学习、生活与成长,也关系到人才培养的质量,关系到社会发展的总体进程。让每个学生身心健康、人格健全,学会做人做事,具备愉快工作、幸福生活的能力,不仅是素质教育追求的目标,也是全社会和每个家庭希望实现的目标,是“以人为本”教育工作方针的具体体现,也是学生工作、思想政治教育的应有之义。
  党中央、国务院高度重视大学生心理健康教育工作。《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发〔2004〕16号)规定,要重视心理健康教育,根据大学生的身心发展特点和教育规律,注重培养大学生良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格,增强大学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力。党的十八大明确提出,要把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,强调加强和改进思想政治工作,注重人文关怀和心理疏导,培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。党的十八届三中全会进一步强调,要坚持立德树人,增强学生社会责任感、创新能力、实践能力,促进青少年身心健康,这为新形势下加强和改进大学生心理健康教育提供了根本遵循。

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