内容简介
本指导手册由“初中科学课程”、“初中科学教学”、“初中科学教学评价”和“初中科学教师的专业成长”四个部分的内容组成,每个部分包含若干相关的专题。每一个专题包括“问题的提出”、“专题概述”、“案例与分析”或“小结”、“资源与链接”几个部分的内容,其中,“问题的提出”部分主要介绍与专题有关的背景材料;“专题概述”部分则是在新课程理念的指导下,对专题问题进行全面、系统和理论联系实际的论述;“案例与分析”部分主要针对一些与教学实际联系紧密的专题,通过对与专题内容相关的案例或教学实例进行不同层次和角度的剖析,进一步说明专题的内容;“小结”部分主要针对偏重理论的专题,对专题的内容做出概括性的总结;“资源与链接”部分则罗列了与专题内容相关的网络资源、参考文献,或给出部分与专题内容相关的补充材料。所有这些专题是在广泛征集一线科学教师,在实施新的科学课程教学工作中遇到的问题或面临的困惑的基础上,通过本学科指导小组提炼和整理得到的,基本涉及科学课程教师培训的各个方面。