农业推广(田伟)

全书共十三章，包括农业推广概论、农民行为的产生与改变、农业推广沟通、创新的采用与扩散、农业科技成果推广与转化、农业推广的基本方法与技能、农业推广试验与示范、农业推广教育与培训、农业推广计划与项目管理、农业推广体系建设、农业推广信息服务、农业推广调查、农业推广工作的评价等内容。同时，设置了签订农业技术承包合同、编制农业项目可行性研究报告、农业推广成果示范、农业推广培训演讲、制订农业推广项目计划、农业推广项目总结、农业推广现状调查、农业推广项目评价等实训项目。
本书总结和概括了我国近几年来农业推广的新成果、新经验，突出了实用性，加强了针对性，充分体现了高职高专教育的特点，具有鲜明的专业特色和时代特色。
本书可作为高职高专种植类专业学生的通用教材，也可作为高职高专生物技术、农业经济、畜牧兽医等专业学生的选修教材，同时还可作为农业推广、农村区域发展、农业经济管理等工作人员的参考书。

第一章　绪论
第一节　农业推广的基本概念
　　一、农业推广的涵义及其演变
　 从世界各国农业推广发展的历史看，农业推广的涵义是随着时间、空间的变化而演变的。在不同的社会历史条件下，农业推广是为了不同目标，采取不同方式来组织实施的，因此，不同的历史时期其含义也不尽相同。从农业推广活动的发生和发展历史，我们不难看出，随着社会经济由低级向高级发展，农业推广工作由单纯的生产技术型逐渐向教育型和现代型扩展。
　 1．狭义的农业推广
　狭义的农业推广在国外起源于英国剑桥的“推广教育”和早期美国大学的“农业推广”，基本的涵义是：把大学和科学研究机构的研究成果，通过适当的方法介绍给农民，使农民获得新的知识和技能，并且在生产中采用，从而增加其经济收入。这是一种单纯以改良农业生产技术为手段，提高农业生产水平为目标的农业推广活动。是一个国家处于传统农业发展阶段，农业商品不发达，农业技术水平是农业生产的制约因素条件下的产物。
世界上一些发展中国家的农业推广都属于狭义的农业推广j我国长期以来沿用农业技术推广的概念，也属此范畴。
　 2．广义的农业推广
　这是西方发达国家广为流传的农业推广概念，它是农业生产发展到一定水平，农产品产量已满足或已过剩，市场因素成为农业生产和农村发展主导因素以及提高生活质量成为人们追求目标的产物。
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