中小学应急救护与防灾避灾技能演练 小学低年级读本

日前教育部印发了《中小学幼儿园应急疏散演练指南》（以下简称《指南》），这是对广大中小学幼儿园如何应对突发事件和自然灾害的及时、具体的指导，也充分体现了教育以人为本、学生生命重于泰山，安全高于一切的教育思想。为此，我们应该组织广大校长、教师、学生和家长认真学习，切实落实。每个学校都要拿出具体方案，实实在在地定期开展应急救护与防灾避灾技能演练，进一步提高全体师生的自我保护意识，提高面对突发事件的应变能力，增强在紧急状态下的心理承受能力，提高逃生和自救、自护的能力。师生通过应急救护与防灾避灾技能演练，要学会在突发事件中保护自己，熟悉逃生疏散线路，一旦遭遇突发事件，能在*短的时间内逃生自救。

学习《指南》，首先要提高我们对开展应急救护与防灾避灾技能演练工作的认识。近几年来，外来人员侵入校园伤害学生的事件时有发生，2010年福建南坪事件至今我们还记忆犹新；自然灾害频发，汶川、庐山等地震灾害造成多名学生伤亡；特别是最近在云南火车站发生的恐怖袭击事件，更提醒我们要百倍重视提高广大师生应对突发事件的能力，扎扎实实地做好应急救护与防灾避灾技能演练工作。凡事“预则立，不预则废”。灾难来临时，虽然我们无力对灾难说些什么，但关键在于我们如何面对灾难，如何给自己和他人的生命留下更大的生存时空，如何在第一时间带领学生逃生。灾难虽不可避免，但历史却不该让它重复。

让我们共同做好应急救护与防灾避灾技能演练工作，保证每一个孩子都能安全、幸福、快乐成长！