作为素有“教授之盟”“校长之盟”之称的民盟领导人之一,更作为长期奋斗、耕耘在高校一线的教育专家,徐辉教授立足中国教育现状,以强烈的社会关怀和清晰的学术研究,几十年来对中国教育改革及发展进行了客观、理性、全面的梳理和探索。
本书从对教育的本质性入手研究,寻求真症结所在,到对教育政策与现状的优化分析,放之世界性的教育理论成果与实践佐证,层层递进,以多维度的学术论述展开对教育问题的深思和探究,寻求解症结之道。促使中国教育更加以人为本,还教育之清源,推健康之发展。
作者:徐辉 著出版社:群言出版社出版时间:2014年09月
- 版 次:1
- 页 数:
- 字 数:
- 印刷时间:2014年09月01日
- 开 本:16开
- 纸 张:胶版纸
- 包 装:软精装
- 是否套装:否
- 国际标准书号ISBN:9787802565951
- 丛书名:教育辑思录
自近代以来,中国的大学教育经历过数个非常特殊的历史发展阶段,中国大学的命运在历史的大背景之中跌宕起伏,饱经沧桑。自改革开放以来,中国的大学才逐渐在一个稳定、发展的环境中成长,而伴随着现代化、多元化、国际化社会的形成及教育思想的变迁,围绕大学发展模式、大学精神的探讨、争议甚至质疑则不断在升温。
从此背景之下在来看这本书,则不仅仅是一个教育学者多年来的学术思考,更是可以从中看到中国高教领域学术研究的发展脉络——从国外经验的汲取到内在机理的反思,从教育原旨的思辨到政策改革的探索,因此,其价值是不限于具体文章中的某些数据、某一理论的。
本书具有较高的学术价值,在教育学研究领域可以为相关研究者提供详实的学术参照,在实践领域亦能提供思想指导。
作为素有“教授之盟”“校长之盟”之称的民盟领导人之一,更作为长期奋斗、耕耘在高校一线的教育专家,徐辉教授立足中国教育现状,以强烈的社会关怀和清晰的学术研究,几十年来对中国教育改革及发展进行了客观、理性、全面的梳理和探索。
本书从对教育的本质性入手研究,寻求真症结所在,到对教育政策与现状的优化分析,放之世界性的教育理论成果与实践佐证,层层递进,以多维度的学术论述展开对教育问题的深思和探究,寻求解症结之道。促使中国教育更加以人为本,还教育之清源,推健康之发展。