毕业设计（论文）指导手册（信息技术卷）（21世纪普通高校计算机公共课程规划教材）

本书对毕业设计（论文）这个教学环节进行了全面的介绍和指导，正文共11章，分为毕业设计过程指导、软件开发指导、辅助工具和应用技巧3大部分，另有3个附录，包含论文样例、工具使用以及计算机相关中英文术语。
　　本书可以用作信息技术相关专业毕业生的指导手册，也可作为教师指导学生毕业设计的参考书。

第1章　毕业设计概述
　　毕业设计（论文）是对大学生培养过程中一个重要的实践教学环节，是学生在校学习的最后阶段和质量总检查。毕业设计（论文）对培养学生的工程意识、开拓精神、创新能力、科学作风、综合素质等具有重要的意义。为做好毕业设计（论文）工作，达到综合训练和全面提高教学质量的目的，从加强毕业设计（论文）的科学和规范化管理的角度出发，特编写本书。
　　1.1 毕业设计（论文）的目的
通过毕业设计（论文）使大学生达到基本知识、基础理论、基本技能（3基）和运用知识能力、网络获取知识能力、实验（仿真）测试能力、计算机应用能力、外语能力（5个能力）以及文化素质、思想品德素质、业务素质（3个素质）的训练，培养学生运用所学的专业知识和技术，研究、解决本专业实际问题的初步能力。同时，毕业设计（论文）工作是大学培养阶段教学质量的综合训练和检验。开展该项实践教学的目的在于：
（1）培养学生科学、严谨、务实、创新的工作和科研作风；
（2）培养学生掌握文献检索、资料查询的基本方法以及获取新知识的能力；
（3）培养学生迅速消化和理解课题相关的新知识和背景的自学能力；
（4）培养学生综合运用学过的基础理论和专业知识，解决一般工程实际问题的独立研究能力；
（5）培养学生掌握科学研究的方法和工具，掌握工程设计的程序、方法、技术规范；
（6）锻炼和提高学生的书面和口头表达能力；
（7）培养和锻炼学生的工程写作能力；
（8）使学生充分认识自己课题工作的不足，确定个人的努力方向，学会对老师、同学乃至社会的感谢和尊重。
　　1.2 毕业设计（论文）的基本要求
（1）要求学生能够在毕业设计（论文）中应用基本知识、基础理论和基本技能去分析问题和解决问题，并表现出一定的创新能力。
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