成绩单

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  • 版 次:2
  • 页 数:
  • 字 数:
  • 印刷时间:2013年01月01日
  • 开 本:12k
  • 纸 张:胶版纸
  • 包 装:平装
  • 是否套装:否
  • 国际标准书号ISBN:9787530956434
作者:(美)安德鲁·克莱门斯出版社:天津教育出版社出版时间:2013年05月 
编辑推荐

  安德鲁·克莱门斯校园小说系列向读者呈现了一个个鬼灵精怪、富有想象力和创造力的儿童形象。故事常让人莞尔一笑,继而陷入沉思,热泪盈眶。轻松有趣的故事引起孩子们的好奇心和阅读兴趣,更能让大人在阅读之余,深深省思孩子在成长的过程中真正需要的东西。

 
内容简介

  娜拉的麻烦大了!她这学期的成绩单真是惨不忍睹:5科拿D,1科拿C。但是没人知道,娜拉肚子里藏了一个天大的秘密——她其实是个超级大天才。嘿嘿,她成绩会这么烂,其实是故意的。烂成绩,不仅可以让她躲开成为好学生的压力;烂成绩,还可以让她的好友史蒂芬开心。特别是当她看到对人超好、念书超认真的好友史蒂芬,只因为成绩不好,就对自己完全失去信心,认定自己是个无可救药的大笨蛋时,娜拉真的对这种用考试和分数衡量一个人的情况忍无可忍啦!带回一张烂成绩单,只是娜拉一连串行动计划的第一步……
  娜拉的计划能顺利完成吗?刺激、紧张、精采、悬疑、爆笑、感人……

作者简介

  安德鲁·克莱门斯(Andrew Clements)
  美国备受欢迎与敬重的畅销作家,著作超过五十本。克莱门斯为儿童创作图画书,也为青少年写小说。他最著名的作品是也是他的第一本小说《我们叫它粉灵豆─Frindle》,一出版即畅销,长踞《纽约时报》畅销书排行榜,在美国已销售超过两百万册,获奖数十次,并售出德、法、意、英、日、韩等十余国版权。
  克莱门斯从中学时代即开始写诗,他曾有一首诗被英文老师评为“太有趣了,这可以出版!”这开启了他后来的作家之路。他还曾当过中学教师,为歌手创作歌曲,也曾在出版社担任主编工作。目前则是专职作家,住在美国马萨诸塞州。

目  录
1 烂成绩
2 我的“事实”
3 学校和史蒂芬
4 宣读成绩单
5 禁足
6 监视
7 惊讶
8 被压扁的松鼠
9 逼入困境
10 此时此刻
11 装框展示
12 智力
13 观察
14 改变
媒体评论
  克莱门斯把学校的生活描写得活灵活现,当代作家无人能出其右。
  ——《纽约时报书评》
  无比杰出,令人眼睛为之一亮。全书诙谐感人,俏皮机智,将让读者从头一路咯咯笑到尾。
  ——《学校图书馆期刊》
  这肯定会是一本大受欢迎的小说,不分领域,不分年龄的读者,一定都将大声赞扬。
  ——《书单》
  为了要激怒一位很难搞的语文课老师,一个五年级的男生发明出一个代表“笔”的新字,万万没想到这个字竟很快传遍全国各地,每个人口中都说着这个字……你一定会爱上这一部亲切好看的小说。
  ——《出版者周刊》
在线试读部分章节
  1 烂成绩  
  晚班校车上大约只有十五个学生,因为现在是星期五下午。我坐在史蒂芬斜后方的座位,他正在烦我。
  “诺拉,给我看嘛,我的成绩单已经给你看了耶。我想知道我的数学有没有赢你,给我看你的成绩嘛,给我看啦!”
  “不要!”我说,“不要就是不要,揖褪遣幌氪蚩?业某杉ǖィ∥颐刻煲欢ǖ蒙涎В?欢ǖ米?诮淌依铮?灰?鲜λ悼?伎际裕?揖鸵欢ǖ眯纯季怼?墒牵?辽僬饧?挛铱梢宰约壕龆ò桑?蚁胧裁词焙蚩闯杉ǎ?褪裁词焙蚩础O众?业木龆ㄊ恰??豢础K?裕?认滦瞧谝辉傥饰野伞!?br/ 史蒂芬是我最好的朋友,不过我不确定他是不是也这么想。只要他的哥儿们也在校车上,他就绝对不会坐在我附近。大家都认定五年级男生最好的朋友不会是女生,这种想法真是超级无敌幼稚。你最好的朋友就是你最关心的人,而对方也同样关心你,这就是我和史蒂芬的关系。根本和什么男生女生无关,就只是这么简单的一件事实。
  史蒂芬实在很顽固。这两个多月以来,他非常努力地拼功课,整个脑袋都被成绩给塞满了。所以啰,他当然不可能闭嘴。整整二十分钟的车程中,他一直讲、一直讲:“诺拉,给我看嘛!不公平啦!你已经知道我的成绩了,可是我都不知道你的。我想看一下你的成绩单啦。给我瞄一下,一下就好!”
  还有另外一件简单的事实:当一个人说“不要”时,并不代表他“永远”都会拒绝。虽然离我们下车的地方只剩一个街区的距离,但我实在无法忍受史蒂芬的碎碎念,再多听一秒都不行。除此之外,说真的,我也超想知道我的拼字测验成绩。其他科目会得什么成绩我都心里有谱,可是拼字这一科,我应该是搞砸了。于是我从背包里拉出成绩单的信封,“啪”的一声放到史蒂芬手上。就算信封上清楚印着我的全名“诺拉?罗丝?罗力”,我也不在乎了。
  “拿去!”我说,“这是你的奖品,你获得的奖项叫作‘全世界最烦的人’。”
  史蒂芬大喊:“好耶!”不到三秒钟,他就把成绩单从信封里抽出来了。
  史蒂芬突然傻住了,他的嘴巴张得大大的,像是发不出声音还是吸不到空气一样。终于,他连珠炮地爆出一大串话:“不可能!诺拉,一定是搞错了!诺茵斯老师……还有张老师……还有每个老师!这些成绩明明都打错了!”
  我没理会他的惊吓,平静地说:“你只要告诉我拼字成绩是多少就好了。”
  史蒂芬的眼睛飞快地往成绩单下方搜寻,他说:“你……你的成绩是C。”
  “可恶!”我用力踢前面的椅子,“我就知道,惨兮‘C’!唉,我怎么会这么蠢啊!”

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