内容简介
《新视野大学英语》是一套深受广大师生欢迎的大学英语教材，在众多的大学英语教材中，它的使用比例是相当高的，是应用前景的日益看好。它不但在编辑体系上较好地继承了我国大学英语教学的传统经验，而且在编辑指导思想上也积极吸收新的学术成果，尤其是在多媒体教学课件应用和网络英语教学上都独具特色，真可谓新世纪、新视野。但是我们在教学中也深感学生还需要一套自我评估、以题代练、深化重点、寓教于乐的单元自测题，也就是学生自我评估的“平台”。而这套《名师点金丛书·新视野大学英语单元跟踪测评》就是根据广大学生的这种需要孕育而生的。“以课文为中心，以认知为方向”，这是本丛书的特色。它在语言认知、语言功能和语言交际的思想指导下与课文的习题形成优势互补，也与其他应试类习题集形成相应的对照，旨在提高学生英语综合素质。
全书与教材配套共分4册，每册10个单元，每单元3部分组成。
第一部分中的“语义网图”是基于语义学中的“语义场”和认知语言学中的“原型”理论而编制的，它旨在以新的方式使学生构建英语词汇的心理网络，减轻词汇记忆的负担。“一词多义”一直是近年来英语测试中的热点，也是学生词汇学习中的难点。这次我们把它单独列出来，希望引起学生们足够的重视，并以此体会英语词汇中“隐喻”的功力。“完成句子”，则是从功能语法的角度让学生关注和体验词组在构建句子中的重大作用和意义。
全书与教材配套共分4册，每册10个单元，每单元3部分组成。
第一部分中的“语义网图”是基于语义学中的“语义场”和认知语言学中的“原型”理论而编制的，它旨在以新的方式使学生构建英语词汇的心理网络，减轻词汇记忆的负担。“一词多义”一直是近年来英语测试中的热点，也是学生词汇学习中的难点。这次我们把它单独列出来，希望引起学生们足够的重视，并以此体会英语词汇中“隐喻”的功力。“完成句子”，则是从功能语法的角度让学生关注和体验词组在构建句子中的重大作用和意义。