“十二五”职业教育国家规划教材:美术欣赏

    《美术欣赏》是“十二五”职业教育国家规划教材的公共基础课程教材，精选近300幅图片，从视觉艺术的总体特征、形式美感、历史、经典主题等方面的内容入手，逐层递进，每一章节都围绕一个相对独立的主题来撰写，以提高学生的艺术感知能力和欣赏能力，具有很强的可读性。 

     本教材针对高职院校学生特点，采取通俗易懂、主题鲜明、互动性强的编写形式，改变了以往从历史出发，向学生灌输美术知识的编写思路，转向由当代社会现实出发，从学生能够感受到的视觉艺术现象入手，分析这些美术现象出现的原因进而回溯美术的发展历史。采用主题式教学的形式编写，为教学活动提供一定的自由度，以适应不同地区、不同学校学生的学习特点。在编写中不仅注重知识的传递，而且注重学习方法的获得，让学生结合自己的生活经验与专业学习经验，拓展自己的艺术视野。

马永建，毕业于中央美术学院，现为广东省外语艺术职业学院副教授，长期从事美术理论、设计理论的教学工作。曾先后出版《现代主义艺术20讲》，《后现代主义艺术20讲》两本专著，参与编写教育部师范司审定教材《美术基础教程》等4本高职类教材，参与编写教育部教材研究中心教材《全国教师资格考试参考用书——美术学科知识与教学能力（高中）》,湘美版高中美术新课程教材《美术鉴赏》及《美术鉴赏教师用书》等教材，公开发表论文、译文及美术批评文章20余篇。