现代汉语反问句研究

本书对现代汉语反问句的语音特征、句法特点进行了较为系统的、全面的描写。在此基础上，依托会话含义和新格赖斯会话含义理沦、言语行为和间接言语行为理论、关联理论以及逻辑学中的推理，提出使用反问句的语义语用条件，构建反问句产生模式假设，然后用语言事实验证假设，再用这个模式对反问句句法、语义、语用等问题作出了统一的解释。
本书在充分描写的基础上穷尽地归纳了反问句特有格式37种，提出反问句特有的语调类型：特高调和高降调。系统总结了反问句的重音模式：特指型反问句中，“什么”、“怎么”、“哪”、“哪儿”等疑问词往往不带重音，如果带重音，那么往往带对比重音；反问句中往往有某个成分带有对比重音；反问句中如果没有对比项，那么句中的一些动词前的副词等修饰成分和情态动词经常带有对比重音；“有”“是”“这”“那”等成分在反问句中经常带对比重音。

第一章 反问句研究的历史、现状与本书基本观点
　　1.1 反问句研究回顾
反问，又叫反诘、激问、诘问表示反问的句子叫反问句，也叫压诘句。反问句在英文中叫作“修辞性问句”(rhetrical question)。反问既是语法学研究的对象，也是修辞学研究的对象。现代汉语反问右研究大致分为五个阶段。
　　1.1.1　准备期(20世纪30年代以前)
在现代白话文反问句研究之前，中国古代、近代的学者从训诂学和修辞学的角度对反诘以及与反诘有关的语言现象作过不少分析。唐代的柳宗元明确将“疑辞”与“决辞”分开，为后世所称道：“但见生用助字，不当律令，唯以此奉答。所谓乎、欤、耶、哉、夫者，疑辞也；矣、耳、焉、也者，决辞也。”宋代孙奕《示儿编》提到“反辞”：“子曰：‘如有用我者，吾其为东周乎。’乎，反辞也。”元代陈绎曾《文说》：…学而时习之，不亦说乎’，又曰‘爰之能勿劳乎’，与《尚书》‘俞哉!众非元后何戴，此皆反其语而道，使人悠悠致思焉。这里的“反辞”“反其语而道”就是后世的反诘、反问。《语助校注》：”乎’字多疑而未定之辞。或为问语，只是俗语‘么’字之意。‘与’字、‘邪’字为句绝之余声，亦类‘乎，字之意。此三字有如对人说话而质之者。‘邪’字间有带疑怪之意。”“岂，反说以见意，有如俗语‘哪里是’之意，或有如‘莫’字之意。”……