内容简介
本教材主要有以下特点：
1．实用为主，够用为度，贯彻素质教育精神，着力培养学生的实践技能。在编写时突出实践性、实用性、技能性。例如，章节开始处设置了“学习目标与教学要求”，课后设有实训项目与练习题，章末还设有复习思考题。
2．打破传统的《建筑制图与识图》的教材模式。以“必需和够用”为原则，编撰基础理论、基本知识和基本技能。科学地处理好理论知识、实践能力、素质教育三者的关系。例如，对传统的画法几何的纯理论性内容以教学实际需要为度作了较大调整，但保留和强化了其基本知识和基本技能的教学内容。
3．有针对性地删减一些烦琐的理论分析和推导计算，同时保留必要的制图基础理论知识。也就是既充分体现建筑3-程专业的培养目标，又兼顾本门课程在理论上和专业上的系统性和完整性。
4．尽力反映建筑制图工程科研和教学科研的新成就，尽力联系工程实际，把教材的基本内容与生产实践、教学实践相结合。例如，增加了工程图领域的*成果——“钢筋混凝土结构的平面整体表示(标注)法”的相关内容。