C语言程序设计（21世纪高等学校计算机应用型本科规划教材精选）

　　丛书特色：
　　突出实践性。丛书编写以能力培养为导向，突出专业实践教学内容，为有关专业实习、课程设计、专业实践、毕业实践和毕业设计教学提供具体、翔实的实验设计，提供可操作性强的实验指导，完全适合“从实践到理论再到应用”、“任务驱动”的教学模式。
　　教材立体化。丛书提供配套的纸质教材、电子教案、习题、实验指导和案例，并且在清华大学出版社网站（http：//www.tup.com.cn）提供及时更新的数字化教学资源，供师生学习与参考。
　课程系列化。实验类课程均由“教程+实验指导+课程设计”三本教材构成一门课程的“课程包”，为教师教学、指导实验以及学生完成课程设计提供翔实、具体的指导和技术支持。 

本书根据教育部考试中心制定的2008年版《全国计算机等级考试大纲（二级C语言程序设计）》编写而成。全书内容紧扣考试大纲，将笔试和上机内容紧密结合，依据丰富的教学经验，实施案例驱动教学，以典型考题的解析为主，将程序设计的基本知识点恰当地融入题例的分析过程中，使学生在学习过程中提高综合分析问题和解决问题的能力。
全书共分为13章和2个附录，包括运算符、数据类型、分支结构、选择结构、数组、函数、预处理、整型指针、字符串、指针高级应用、构造类型、位运算和文件等。附录中列举了C程序常见错误并给出了各章课后习题的参考答案。
本书可作为非计算机类大学本科计算机程序设计基础教材，也可作为高职高专计算机专业教材以及等级考试培训教材和自学参考书。