韩国语写作教程(中级)

《韩国语写作教程（中级）》
主题多样，所选主题与韩国语能力考试接轨。
内容科学，讲授不同主题的写作思路与技巧。
结构合理，帮助学习者养成正确的写作习惯。
练习丰富，全方位培养学习者综合写作能力。
既适用于课堂教学，也可以作为自学参考书。

 

《韩国语写作教程（中级）》为韩国语专业本科教学用书，使用该教材的学习者至少应已学习了半年（一学期）的韩国语。该教材旨在指导各类日常生活中常用主题的写作，以及记叙文、演讲稿、主题发言、议论文等韩国语高级写作。

崔惠景，女，韩国人，韩国淑明女子大学中文教育硕士，中国山东大学韩语外教 ，著有《韩国语写作教程》等著作。

上世纪90年代初期，中国的大学开始正式设立韩国语专业，现在很多大学都设置了韩国语专业。但对于韩国语教学的必修课程——写作课而言，由于缺乏合适的教材，令韩国语教师在教学时颇感吃力，这表明韩国语写作教材的开发较其他教材仍处于滞后状态。本教材最大的特点就在于，结合中国大学韩国语专业学生的特点，对内容的难易度进行了调整，使写作课程变得更有趣。教材中大量的范文不仅有助于学生提高阅读能力，还能帮助学生通过模仿范文完成文章的写作。此外，教材通过设置活动环节，避免了死板的教学模式，赋予课程以趣味性并能调动学生的兴趣，使学生能共同参与，同时提高了学生的会话与听力水平。
本教材适用对象较广，从具备基础韩国语能力的学生到准备毕业论文写作的四年级学生，均适用本教材。考虑到中国大学的课程设置，教材分成初级和中级两册，每册分15课，一学期完成一册的教学。本教材旨在使中国大学生能用韩文流畅地表达自己的想法，因此主要从中国人的视角开展写作训练。教材中文体类型丰富，使学生能根据写作目的选择不同文体进行学习。
此外，在编写教材时，还旨在使学生通过本教材的学习，能更好地应对韩国语能力考试。初级教程对应韩国语能力初、中级考试的水平，使学生通过学习达到初级150~300字、中级400~600字的书写水平。
用母语进行写作都并非易事，更何况用外语来表达自己的想法。但随着中韩两国的交流日趋密切，要想精通韩国语，就更离不开良好的韩国语写作能力。在编写本教材的过程中，我们客服了重重困难，希望该教材能在大学里得到广泛使用，同时我们也真心希望本教材能帮助学习者提高韩国语写作能力。
最后，我们要向为本教材的出版倾注心血的所有人表示最真挚的谢意。首先感谢山东大学负责“新世纪韩国语系列教程”开发的总负责人朴银淑教授，以及以朴银淑教授为代表的各位同仁。其次，要向为我们提供范文的同学们道一声感谢。最后，向克服各种困难欣然接受该书出版的外研社领导及相关工作人员，致以我们深深的谢意。
全体编者
2013年11月