让孩子爱上读书(跳出不想读、不会读的怪圈,让孩子爱上读书)

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  • 版 次:1
  • 页 数:
  • 字 数:
  • 印刷时间:2011年06月01日
  • 开 本:32开
  • 纸 张:胶版纸
  • 包 装:平装
  • 是否套装:否
  • 国际标准书号ISBN:9787538553192
作者:(日)多湖辉 著,林焕军 译出版社:北方妇女儿童出版社出版时间:2011年06月 
编辑推荐

  当很多家长为孩子不爱读书而焦急无措时,这是一部非常具有指导价值的书。它告诉你,为什么要读书,让孩子爱上读书有什么好处,而且它也告诉你,如何让孩子爱上读书。我以为,如果你想让你的孩子生活在一个充满书香的家庭,想让你的孩子的成长得到书香的滋润,就读一读这样的书。当然,我个人更欣赏这本书里饱含着的人文情怀,和其中浸润着的对童心世界的爱!
                     ——谭旭东(英语儿童文学硕士生导师、教授,第五届鲁迅文学奖获得者)

  虽不敢说此书就能改变孩子的一生,但却能让他们通过阅读收获各种各样的人生启迪。在书籍的世界中遨游,发散思维,或许能让他们获得更高层次的梦想。从而激发向着梦想努力的动力,即使梦想未能实现,也一定会收益颇丰。或许通过阅读,真的能带来不同的人生际遇。
                      ——译者 林焕军
  没有读过一本好书,你永远不知道自己未来能拥有多少美好的事物。
                      ——编者 范筱薇
  都知读书好,但却不知该如何培养孩子的阅读兴趣,本书教会父母该怎样让孩子爱上读书。
                      ——编辑 周丹

 
内容简介

  作为一名杰出的教育家,多湖辉有机会接触许多正在读书的孩子,他们多数正在为读书苦恼,甚至提不起任何兴趣,到了厌恶的程度。为此,多湖辉开始长时间的考察这些孩子所在社会环境及家庭环境,考察结果证明,父母是最有资格帮助孩子发掘阅读乐趣的人!
  你的孩子爱读书吗?如何才能让孩子爱上读书?读完本书,为孩子做出1%的改变,同孩子一起分享爱上读书的乐趣吧!

作者简介

  多湖辉,1926年生。千叶大学名誉教授。心理学家。
  毕业于东京大学文学部哲学系心理学专业。同院研究生毕业。原千叶大学附属小学校长。
  东京“心的东京革命”推进协议会会长。中央教育研究所理事长。索尼教育财团顾问。曾担任多媒体?艺术学园校长。
  多湖辉作品,中文简体版,在中国累计销量超过500万册,在中国家庭教育图书类别领域里,具有很大的影响力。
  著作:《让妈妈“幸福”的心理学》《12岁开始的人生论》《12岁开始的礼仪集》《快要走向社会  18岁开始的礼仪书》《真正聪明的人很善于听取意见》 《很会“闲谈”的人可以抓住机遇》《让人听2小时都不厌烦的“闲谈能力” 》 《为独生女准备的书》《为独生男准备的书》。

目  录
第1章 阅读能为您构建起良好的人际关系
 1 喜欢阅读的人也很擅长人际交往
 2 通过阅读学会如何观察
 3 阅读能够丰富话题,让你变得更成熟
 4 阅读和人际交往需要训练
 5 通过阅读同一作者的书籍,能扩大朋友圈子
 6 通过阅读,能让您掌握更高层次的幽默
 7 通过借阅书籍,能加深人际关系
 8 喜欢阅读的人中没有坏人
第2章 怎样营造出让人喜欢阅读的环境?
 9 强迫阅读会得到相反效果
 10 父母在孩子面前展现出阅读的姿态吧
 11 将书摆放在谁都看得见的地方
 12 一起分享书中有趣的故事
在线试读部分章节
  孩子和书天生是有缘的
  滕婧/文
  常听妈妈们讨论:孩子最喜欢什么?答案集中在吃、玩、快乐上。吃好吃的东西,玩好玩的游戏,开心快乐地活着——这是人的本能,既是孩子最喜欢的,也是孩子最需要的。好吃的东西,可以由妈妈做好了从厨房里端出来;好玩的游戏可以在和身边的亲人、伙伴的互动中找寻;开心快乐可以在每天的生活中发现……
  可是,这一切,像不像是画在孩子周围的一个圈圈,把他框起来了?孩子熟知的这一切:妈妈做的饭菜,和身边亲人、伙伴的游戏,每一天相对固定的生活轨迹,在提供给孩子必要的成长基础的同时,是不是也是一种局限?其内容、其形式、其创意、其新鲜感、其想象空间、其多样性,其余味是不是足以持续地、长久地给渐渐长大的孩子提供足够丰富的养料?
  在跟孩子长久的接触中,我找到了答案。
  孩子需要吸取更丰富的养料,还应该有一个更大更广阔的空间,见识更多更有趣的人和动物,感受更新鲜更丰富的情感和生活,听到更具魅力更具智慧的声音和幽默——这一切,阅读能够给予孩子,书籍是最好的源泉。
  看看孩子的眼睛,你就会发现,不读书,心中没有故事的孩子,目光是空洞的,散漫的,无所依托的。和孩子聊聊天,你也会了解,不读书,没有打开心灵之眼的孩子,语言是干涩、沉寂、生拙的。而我,坚信孩子和书天生是有缘的。
  这让我想起了大宇的故事。大宇妈妈说:“没想到我儿子和书居然这么有缘!”
  时间退回到三个月前,母子俩第一次走进我的童立方亲子绘本馆。大宇并没有被一大架子的书吸引,他完全不知道书为何物,而是抱起角落里一辆红色的玩具车不撒手。看其他小朋友都在看书,妈妈很失望:唉,这孩子天生不是看书的人。那一天,大宇连碰都没有碰书,其他小朋友听故事时,他正和一只球和一辆玩具车过家家。妈妈这就打算要放弃了,我递给她几本适合大宇这个年龄段小孩阅读的书。
  “没有一个孩子不喜欢听故事,尤其是没有一个孩子不喜欢听妈妈给他读故事。”又做了些阅读方法的交代和嘱托,我才目送母子俩离开。之后每隔几天就接到大宇妈妈的“喜讯”:大宇今天居然听完了一个故事;大宇听故事的时候乐得哈哈大笑;大宇睡觉前主动让妈妈读故事给他听;大宇今天把一本书重复读了六七遍;不得了,大宇今天看动画片看到一半突然说,妈妈,关电视,他想看书……

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