伦理学基础

当前位置:首页 > 教材 > 研究生/本科/专科教材 > 伦理学基础

  • 版 次:2
  • 页 数:
  • 字 数:
  • 印刷时间:2009年08月01日
  • 开 本:16开
  • 纸 张:胶版纸
  • 包 装:平装
  • 是否套装:否
  • 国际标准书号ISBN:9787563810840
  • 丛书名:高等院校素质教育系列教材
作者:李萍 主编出版社:首都经济贸易大学出版社出版时间:2009年08月 
内容简介
《伦理学基础》一书,是首都经济贸易大学出版社组织出版的《高等院校素质教育系列教材》的一种,主要是为了适应新世纪人才素质的要求而编写的一本伦理学的教材。
  如何适应我国社会主义市场经济发展所带来的种种变化,紧紧围绕当代大学生在伦理道德上所面临的现实问题,注意联系大学生日常所接触的实际生活,是编写新形势下伦理学教材的一个重要问题。改革开放以来,特别是十一届三中全会以来,随着社会主义市场经济的发展,我国的经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式都呈现出日益多样化的趋势,由此而来的人们价值观念的多样化,就成为我们研究伦理道德必须重视的一个问题。本书的作者没有回避现实生活所提出的问题,在这方面作了很大的努力,形成了本书的一个特点。
  伦理学的理论是重要的,但在现实生活中,伦理学的教材也必须要着力分析和解决生活中所发生的伦理道德问题。如果仅仅停留在伦理学的理论层面,必然不能适应伦理学所应当担负的提高人的道德素质的功能;同样,如果只注意应用伦理的要求而没有理论的支撑,就会把伦理学的教材变成各式各样的职业道德或职业伦理教材,就没有理论的思考和辩证启示的魅力,也就失去了大学伦理学教材的品位。本书的作者注意到这一问题的重要,对这两个方面都作出了阐述,把伦理学理论与应用较好地结合起来,这是本书的第二个特点。
目  录
导论
 一、道德与伦理有何区别
 二、个体为什么要遵守道德
 三、社会为什么要确立伦理规范
 四、伦理学的主要类型
第一编 个体道德
 第一章 道德的演进
第一节 人的存在与道德的产生
第二节 个体道德的形成
第三节 个体道德的发展
 第二章 道德的践履
 第一节 道德行为的动因
 第二节 道德内化
 第三节 道德评价
在线试读部分章节
第一编 个体道德
  第一章 道德的演进
第一节 人的存在与道德的产生
人的存在,换句话说就是活着,但人的活着与动物单纯地延续生命的本能不同,人的活着还包含了主观努力和有意识的活动,因而,人的活着就是做人。一个人可以简单地说:我只是活着,我不要做人。可是,你当下无法选择的原初事实——你是人——决定了你具有做人的主观基础和客观条件。做人,而不仅仅是一个人,是一个人无法逃避的宿命。做人是艰难的历程,它借助做事来完成,仅仅活着,饱食终日,无所用心,就无异于行尸走肉。做事就要付出个人的努力和取得他人的合作,激起自己的进取心或帮助他人,这是做事和做人成败的关键。做事和做人都有不得不遵守的原则和规范,其中,来自道德的要求是非常重要的方面。这些道德要求为我们提供了做人与做事的基本范式和判断标准,总之,正确的生活和活动必须遵守道德的指令。
 一、道德产生的客观条件
  人作为主体,是有意识和行动能力的实践者,在一定的历史条件下,人能够发挥主动性和创造性,按照预先设定的理想目标安排自己的行为,进行创造生活价值的活动。人的主体性首先来自于人对自身各种需求的洞察和满足。每个人都有各自的诸种需要并为需要的满足而付出努力。人的需要包括精神需要和物质需要两个方面。现代心理学和行为科学又将各种需要更加细分为不同的层级:生理需要、安全需要、归属需要、爱的需要以及自我实现的需要。高层级需要的出现和满足比低层级需要具备更多的先决条件,发挥它们的作用也要求更好的环境。然而,不管一个人已发展的需要层级有多高,一旦低层级的需要在很长时期中受到压制,这个人就会倒退到相应于这一需要的低层级上,一直停留到这种需要得到满足为止。需要层级满足的程度构成了客观条件,制约了个体在道德上能够达到的限度。
  ……

 伦理学基础下载



发布书评

 
 

 

PDF图书网 

PDF图书网 @ 2017