小牛顿科学美绘本·第3辑

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  • 版 次:1
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  • 字 数:
  • 印刷时间:2016年11月01日
  • 开 本:16开
  • 纸 张:胶版纸
  • 包 装:平装
  • 是否套装:是
  • 国际标准书号ISBN:9787510846090
作者:台湾牛顿出版公司出版社:九州出版社出版时间:2016年11月 
编辑推荐

好奇心、观察力、认知力、思辨力、动手力,都是发现、改变和创造世界的能力。只有从身边的事物出发,让孩子从幼龄阶段就保有一颗勇于探索的追溯心,求知欲,才能更加积极地推动人类社会的进步。《小牛顿科学美绘本》利用*简单的生活物件,给孩子们梳理了人类社会已经拥有的科学成果,还起到了激发他们科学实验的兴趣爱好。

本套书,集结台湾牛顿出版公司30年精华,以“科学传真、图文双解、欢乐学习、人文关怀”为编辑理念,邀请上百位科学家、教育家、摄影师、插画家、编辑共襄盛举,独家制作,由浅入深,适才适度规划,完全为孩子量身定制;并针对儿童生理与心理发展,提供主题导读、育儿指导、亲子游戏等互动环节。以文学联动科学内容,课堂包罗万象,以图像带动儿童思考,丰富的知识刺激孩子的大脑,提升百分百的学习力。

 
内容简介

本辑是《小牛顿科学美绘本》第3辑 “生活体验卷”专辑,书中一如既往地安排了五个栏目,从人类生活的各个方面进行了体验式讲解,所选取的主题、实验都与生活有着密切的关系。吃个火锅也能体会到热传递的原理;利用大自然的花、草、果实和平日喜欢的点心,便可做实验,原来,在这些常见的物质里,竟然蕴藏了那么神奇的秘密!

打开水龙头,水龙头却不出水,孩子们都知道是停水了。可是又有谁知道自来水是怎么送到家里来的呢?亮晶晶的漂亮玻璃居然是在海边烹煮食物时候,地上白砂和“天然苏打”发生的化学反应形成;在家也可以做个吸尘器导弹系统,听起来是不是很炫呢?已经迫不急待了吧!这些信手拈来的生活物品,居然有那么多奥妙,我们利用这些简单的物件,也可以制作出高大尚好玩又有趣的科学实验品。不要犹豫了,翻开《小牛顿科学美绘本·第3辑-生活体验卷》读起来,做起来吧!

作者简介

台湾牛顿出版公司自1983年发行《牛顿杂志》以来,陆续创办《小牛顿杂志》《小小牛顿月刊》。在台湾,每六个儿童中,必有一个长期购买《小牛顿》,《小牛顿》的含金量与魅力可见一斑。台湾牛顿出版公司秉持“科学传真,图文并解,欢乐学习”的编辑理念,用30年的时间,积累了上千个科普作品,并荣获台湾金鼎奖、科学奖等29项大奖。与此同时,牛顿公司围绕小牛顿科普读物,还开发了一系列“小牛顿科普嘉年华”的学习互动活动,目前已在中国大陆范围内开始陆续开展起来。除了杂志之外,台湾牛顿出版公司亦出版各类科学、人文丛书,教育影片,小学生教科书等……深耕少年儿童科普教育,多面向开拓文化出版新领域。

目  录
《生活中纸的学问》
生活中纸的学问
清凉甜美的西瓜
计算圆周率的数学家——祖冲之
针孔照相机
讨厌的沙眼

《能干的好助手——计算机》
能干的好助手——计算机
探访热带岛屿生态乐园
失落的印加古城——马丘比丘
迎向宇宙——冯·布朗的愿望
缤纷的彩色世界
烤面包机
媒体评论
小牛顿号正满载中华少年驶向知识海洋,我也想同船前往。 
——李元【中国天文馆事业先驱者,2014年(88岁)获科学传播人终生成就奖。】

《小牛顿》不知喂饱了多少对世界充满好奇的心灵。为台湾培育了无数通晓天地的中坚份子,灌溉出台湾下个世纪的丰沛潜力。
——马英九

牛顿是人类社会进步历史上具划时代意义的人物,一个“苹果”为何掉到地上,是牛顿把这个现象的思考带到了人间!作为一套科普启蒙教材,除了知识的传播,更重要的是,激发了孩子敏锐的观察力和强烈的好奇心!
——胡亚东【著名化学家、科普专家,全国科普工作先进工作者。】
在线试读部分章节
吃火锅的热体验
天气冷的时候,大家围在一起吃火锅最温暖了!“热”真是神奇,把火锅变得热滚滚,也把我的身体变得暖洋洋。想知道“热”是怎么做到的吗?赶快跟我们一起来煮火锅,享受一顿美味的“热”体验吧!
烧开水啦!
煮火锅得先烧开水,烧开水需要热源,煤气炉和电磁炉都是很好的热源。煤气炉利用煤气燃烧产生热,电磁炉把电能转化成热能再放出来!烧开水的时候,热源放出的热,慢慢进入冷水中,水的温度就会渐渐升高。
热传进水里了
怎么知道热传进水里了呢?仔细看,原本平静的水里有些动静了,在锅底隐约可以看到有些小水流往上走,而且越来越明显。这是因为无形的“热”穿过锅底,从火焰上不断跑进锅里去了!还有,用手摸摸锅边,也会觉得热;连靠近锅子的脸,也会有热刺刺的感觉哟!
热传递的方式
原来,看不见的热利用传导、对流、辐射等方式烧开水,同时还温暖了周围的环境。到底这些方式是怎样进行的呢?
对流液体或气体被加热时,受热的部分会膨胀上升,周围比较冷的部分就会移过来补位;当上升的部分热散失,变得比较冷时,就又会下降。如果持续加热,就会循环,直到把热量均匀散布在环境中。
辐射
发热体直接传热给周围的物体,不需要接触或靠液体与气体来传递。同一种物体,温度越高,辐射热越多,而深色的物体比浅色的物体容易吸收或放射辐射热。
传导
物体之间借着接触传热的方式,称为传导。气体效果最差,固体最好;不同材质的固体传热效果也不一样,因此,用手摸泡在同一个热水锅里的铁汤匙与木汤匙时,会感觉铁汤匙比较热,因为铁汤匙的传热效果较好。
温度上升了!
书摘插画
插图

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