儿童古典音乐绘本精选---不来梅的音乐家

　　音乐造就完美人生，古典音乐陪伴儿童成长
　　爱因斯坦曾经说过：“没有早期的音乐教育，干什么我都会一无所成。”
　　音乐，对儿童的思维活动具有强大的推动作用。在音乐中成长的孩子，能敏锐地感受和理解音乐优美、崇高的情感特征，提高形象思维能力，这对他们的学习、生活和今后的事业无疑有着极其重要的意义。良好的音乐素养是孩子们可以享用一生的财富。
　　音乐潜能需要科学的开发和培养，要让孩子们置身于良好的艺术氛围中，在潜移默化中受到熏陶。只有让孩子们从心底热爱音乐，才能**限度地激发他们的音乐潜能。因此，我们诚挚地推荐这套美丽的音乐绘本。
　　也许，有些读者会问：绘本和音乐有什么关系呢？
　　这可不是一套简单的绘本。它不仅有用诗意的语言和美丽的图画讲述的故事，而且有与故事内容完美结合的美妙音乐，而随书附赠的光盘上刻录的正是这些殿堂级的古典音乐作品。孩子们可以一边阅读有趣的故事，一边聆听大师的杰作。书中的对应之处标记了光盘中的乐曲的序号，这使欣赏音乐与阅读故事相得益彰：孩子们能通过听到的乐曲更好地理解故事，同时又能通过读到的故事更深地理解乐曲。孩子们每读完一个故事，就像上了一堂古典音乐课。原本需要极高的艺术修养才能欣赏的古典音乐，一下子变得栩栩如生，让孩子们再也没有距离感。
　　理解不了古典音乐的人数不胜数，却没有不爱听故事的孩子。本次精选的10本儿童古典音乐绘本是音乐大师们**代表性的作品，有柴可夫斯基的芭蕾舞剧、舒曼的钢琴曲、门德尔松的音乐剧等。在内容编排上，我们对文本进行了精简处理，让文本读来更朗朗上口，故事更精彩。在曲目编排上，我们进行了一些调整，从而方便家长把握读故事与听音乐的进度。精美的插图、经典的故事，配上高品质的原声音乐光盘，让每一次亲子阅读都如临现场，都能感受到音乐带来的感动。我们由衷地希望，每个孩子都能感受到音乐带来的感动和启迪，每个孩子都能享受到音乐传递的快乐和美丽！
 

　　《不来梅的音乐家》中的四位主角对大家来说并不陌生：驴、狗、猫和公鸡。当这几个动物因为年老体弱而被赶出来的时候，乐器演奏出来的是什么样的音乐？当它们一起走在乡间小路上的时候，音乐又是怎样的呢？……这本书是作家马科希姆萨、作曲家埃克杜伊特和插画家多丽丝埃辛伯格共同为大家准备的一场音乐盛会。

☆马科希姆萨，1965年出生于维也纳，儿童古典音乐剧导演、演员。他的作品有《彼得与狼》、《 莫扎特（儿童版）》、《舒伯特（儿童版）》和《 展览会之画》等，曾多次在维也纳金色大厅等地和不莱梅音乐节等活动中上演，反响强烈，曾获得德国金唱片奖。
☆多丽丝埃辛伯格：职业插画师。十多年来，她一直从事水彩画的研究，并且因在《儿童经典作家图书馆》中的出色插图而出名。此外，她还多次参加过德国以及其他国家画展，受到广泛欢迎。

　　从前有户人家养了一头驴，这头驴长年累月不辞辛劳地干活。随着时间的流逝，它渐渐衰老，工作起来越来越力不从心，于是它的主人考虑将它杀掉。驴看情况不对，赶紧跑了出来，准备逃到不来梅去。它心想：“我能在不来梅当个音乐家。”
　　驴走着走着，突然发现有只猎犬坐在路中间大口大口地喘气，看来是跑累了。
　　“喂，你干吗这么拼命地跑呀？”驴问猎狗。
　　“嗨！”猎狗说，“我老了，身体日渐虚弱，打猎的时候有些跟不上了，所以我的主人想打死我。我拼命跑了出来，但是，我怎么才能继续生活下去呢？”
　　驴子回答说：“我正要去不来梅，我想在那里当个音乐家。你跟我一起去吧，我弹琴，你打鼓。”
　　猎狗对这个建议很满意，于是跟着驴一起往前走。
　　走了不一会儿，它们发现有一只猫坐在路中间，面色凝重。
　　驴说：“喂，老胡子，你看起来很不高兴呀！”
　　“谁性命都快不保了还高兴得起来呀？”老猫说，“我上了年纪，牙齿都松动了，只愿意终日躺在炉子旁边打呼噜，不愿意去抓老鼠，所以我的主人想淹死我。我逃了出来，却不知道该去哪里。”
　　“跟我们去不来梅吧！”驴对老猫说，“你肯定熟知夜曲，在不来梅你能成为一个音乐家。”
　　老猫觉得这个主意不错，就跟着它们一起走了。