教师资格证国家统一考试专用指导教材:生物学科知识与教学能力(高级中学)

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  • 版 次:1
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  • 印刷时间:2015年03月01日
  • 开 本:16开
  • 纸 张:胶版纸
  • 包 装:平装
  • 是否套装:否
  • 国际标准书号ISBN:9787303184101
  • 丛书名:教师资格证国家统一考试专用指导教材
作者:教师资格考试命题研究中心组 编出版社:北京师范大学出版社出版时间:2015年03月 
内容简介
  本教材紧紧抓住国考大纲的要求,立足于教师资格的基本要求和教育学、心理学等学科体系,是一套内容全面的教师资格考试用书。本教材的针对性主要体现在两个方面:一是内容的针对性;二是练习题的针对性。教材内容的针对性是指教材中的内容必须是针对考点的,内容的设计要围绕考点而展开;练习题的针对性指的是练习题必须是针对考点而设计的,当考生做过习题之后能够加深对考点的理解,起到巩固强化的作用。
目  录
第一部分生物学科知识与能力
 第一章 生物学基础知识
  第一节 细胞生物学内容解析
  第二节 遗传与进化内容解析
  第三节 生态学内容解析
  第四节 植物生理学内容解析
  第五节 动物学与动物生理学内容解析
  第六节 微生物学内容解析
  第七节 生物化学内容解析
 第二章 生物学科基本研究方法
  第一节 观察法
  第二节 调查法
  第三节 实验法
 第三章 生物学科发展的历史、现状与最新进展
在线试读部分章节
  2.细胞中的有机物
  (1)糖类
  糖类是细胞中很重要的有机化合物,由C、H、O三种元素组成,其通式可用C。(H。O)。、(n和m通常大于2)表示。糖类一般可分为单糖、二糖、多糖三类。
  单糖易溶于水,有甜味。单糖包括核糖、脱氧核糖、葡萄糖、半乳糖和果糖等。
  由两分子单糖缩合而成的糖称为二糖,如麦芽糖、蔗糖、乳糖。
  自然界数量最多的糖类是多糖。它是由多个单糖分子缩合、失水而形成的,没有甜味。植物纤维素、植物淀粉和动物糖原以及果胶、琼脂、几丁质等都属于多糖,它们在生物体内具有特殊的生理作用。
  糖类中纤维素所占比例最大。植物细胞壁的主要成分是纤维素,木材中50%是纤维素,棉花中纤维素含量则在90%以上。在某些高等动物如草食动物体内,具有纤维素酶来催化纤维素的水解,而人类没有这种酶,但纤维素能刺激肠的蠕动,可减少癌的发生,因而对人体健康很重要。
  糖原是动物细胞中储存的多糖,其作用与淀粉在植物中的作用一样,固有“动物淀粉”之称。它在动物组织中分布很广,以肝、肌肉中储存量最大。糖原在水中的溶解度比淀粉大,其水解的最终产物为葡萄糖。
  (2)脂质
  脂质包括多种多样的分子,其特点是由C和H两种元素以非极性的共价键组成,具有重要的生物学功能。
  脂质主要包括磷脂、脂肪、类固醇和蜡。磷脂是生物膜的主要组成成分,有一个极性的头部和一个由两条脂肪酸链组成的非极性尾部。脂肪是储能物质,其能量价是糖类或蛋白质的一倍以上,而且其导热性差,因而动物和人的皮下脂肪可减少体内热量散失,维持正常体温。类固醇包括胆固醇、胆汁酸、维生素D、性激素以及肾上腺皮质激素等。胆固醇是人和动物体内最重要的类固醇,它是动物细胞膜和神经髓鞘的重要成分,并与膜的透性有关。在人体内,胆固醇可转化为维生素D、性激素、胆汁酸等。植物细胞不含胆固醇。蜡是由长链的醇与长链脂肪酸形成的酯,它们的疏水性很强,可保护生物体的表面,例如,苹果、梨的表皮上都有一层蜡,可以保护这些果实,避免干燥。
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