日语课程标准研修

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  • 版 次:1
  • 页 数:145
  • 字 数:160000
  • 印刷时间:2005年03月01日
  • 开 本:
  • 纸 张:胶版纸
  • 包 装:平装
  • 是否套装:否
  • 国际标准书号ISBN:9787040154498
作者:教育部基础教育司,教育部师范教育司组织 编出版社:高等教育出版社出版时间:2005年03月 
内容简介
本书是教育部基础教育司、师范教育司共同组织编写的《普通高中新课程研修手册》学科研修中的一册,从日语新课程的理念、目标、学习方式、教学方式、评价、必修课与选修课的设置、对知识与技能的处理、教师专业发展等方面,为教师理解《普通高中日语课程标准(实验)》提供帮助。书中设计了研修活动、阅读材料、研修建议、参考分析等板块,强调研修者的活动、参与和对话,充分体现了新的课程理念。本书经全国教师教育课程资源专家委员会审定通过,可供所有参与新课程、关心新课程的人士学习、参考。
目  录
前言
研修指南
专题一 领会日语新课程的理念
 活动1.1 回顾并分析教师日常使用教学大纲的情况
 活动1.2 分析从《大纲》到《标准》的变化
 活动1.3 分析日本高中外语《学习指导要领》 
 活动1.4 分析义教与高中的《标准》在理念上的联系与变化
 活动1.5 《标准》实施过程中可能会遇到的问题及对策分析
专题二 理解《标准》的目标
 活动2.1 日语课程目标的结构图说明了什么
 活动2.2 探讨课程目标的具体变化
 活动2.3 探讨“交际能力”与“综合语言运用能力”之间的关系
 活动2.4 分析如何在中国环境下培养日语综合语言运用能力
专题三 优化学生的学习方式

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