内容简介
本教材具有如下特点：
1.贴近企业，服务基层。在教材编写之前，笔者已经完成了《高校商务日语专业课程体系及教学内容整体优化的探索与实践》这一教改课题的研究。在课题研究的过程中，编者深入日资企业进行了广泛的调研，了解日资企业的用人需求，同时与其他院校的教师广泛座谈，探讨院校日语教育的差距。为本教材写作纲要的形成、素材的收集以及体例的编排等奠定了坚实的基础。
2.立足岗位，学以致用。日资企业在国内投资的行业十分广泛，可以说是包罗万象。一本教材要想为所有的日资企业服务，显然是不切实际的。根据前期调研，我们选择了11个专题，如：服装缝制、设备现场技术応援、デジカメの机能绍介、パソコン贩売、ホームトレードのご案内、航空サービス等，以新入社员的视角，根据他们所从事岗位的情况，设身处地设计情节，给出日语表达示范句。我们希望学生通过认真的实训，举一反三，为今后提高自身的职场竞争力夯实基础。
3.章节独立，全文注音。本教材共11章，各章节之间相对独立，不但方便各院校根据学时数进行相应的内容增减，同时亦可安排在集中授课的实训周上作为实训指导书使用。另外对全书进行了假名标注，并对那些难以理解的专业术语做出了简要的文字说明或插图例解，以方便广大师生使用。
1.贴近企业，服务基层。在教材编写之前，笔者已经完成了《高校商务日语专业课程体系及教学内容整体优化的探索与实践》这一教改课题的研究。在课题研究的过程中，编者深入日资企业进行了广泛的调研，了解日资企业的用人需求，同时与其他院校的教师广泛座谈，探讨院校日语教育的差距。为本教材写作纲要的形成、素材的收集以及体例的编排等奠定了坚实的基础。
2.立足岗位，学以致用。日资企业在国内投资的行业十分广泛，可以说是包罗万象。一本教材要想为所有的日资企业服务，显然是不切实际的。根据前期调研，我们选择了11个专题，如：服装缝制、设备现场技术応援、デジカメの机能绍介、パソコン贩売、ホームトレードのご案内、航空サービス等，以新入社员的视角，根据他们所从事岗位的情况，设身处地设计情节，给出日语表达示范句。我们希望学生通过认真的实训，举一反三，为今后提高自身的职场竞争力夯实基础。
3.章节独立，全文注音。本教材共11章，各章节之间相对独立，不但方便各院校根据学时数进行相应的内容增减，同时亦可安排在集中授课的实训周上作为实训指导书使用。另外对全书进行了假名标注，并对那些难以理解的专业术语做出了简要的文字说明或插图例解，以方便广大师生使用。