内容简介
本书主要重视：写作是思维的一种外在表现形式，思维活动贯穿整个写作过程，只有善思才能善写，不懂得什么是科学的思维方式，不会科学地思考，写作时会走好多弯路，要想写出像样的文章，无异于海底捞月。具体内容方面主要考虑了三点：1、开拓性；写作和思维分属两个不同的学科，它们都有自身的特点和规律，把它们全面地交叉融合在一起研究，是一个全新的尝试，没有一些开拓精神是难以为之的。2、系统性；本书涉及到写作和思维两大学科，在把它们全面地结合起来研究时，不能不考虑它们各自的体系。3、实践性。本书的实践性体现在四个方面。一是注重联系名家名篇写作实践，为读者树立学习典范。二是注重从正反两个方面联系学生的写作实践，特别是注重联系参加普通高校高考、成人高校高考和高等教育自学考试的学生的写作实践。联系时着重从思维方式的角度，分析他们写得成功与否的根本原因，能让他们明确今后写作该如何思维，怎样才能写出曲折生动、具有独到见解、富有说服力的文章。三是各章内容后面都设计了“思维与练习”，它们都贯穿了思维和写作的关系这根主线，能帮助读者通过自身的实践，更好地把握和运用各章内容。四是书后设有附录，介绍了一些学生学了写作写作的思维方式后的收获和感想。
本书涉及到写作和思维两大学科。全面地研究写作和思维的关系，是一个浩大的工程，本书在这方面仅仅作了一点探索，希望它能在写作教学的改革中起到一些抛砖引玉的作用。限于水平，书中存在的总是敬请专家和广大读者批评指正。
本书涉及到写作和思维两大学科。全面地研究写作和思维的关系，是一个浩大的工程，本书在这方面仅仅作了一点探索，希望它能在写作教学的改革中起到一些抛砖引玉的作用。限于水平，书中存在的总是敬请专家和广大读者批评指正。