内容简介
PETS考试大纲对第四级的考生群体有详细的描述。本级是“PETS考试五个级别中的中上级，其标准相当于我国学生普通高中毕业后在大学至少又学习了3—4年的公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。准备参加该级考试的考生，一般在22岁以上，或打算攻读普通高校非英语专业硕士研究生学位或已有同等学力从事各种专业技术工作或高级管理工作”。“通过该级考试的考生，其英语水平基本满足攻读高等院校硕士研究生非英语专业的需要，基本符合一般专业技术人员或研究人员、现代企业经理等工作对英语的基本要求”。
考试大纲对本级写作技能有明确要求：在文体格式方面，“考生应能写多种类型的文章，包括私人和正式信函、备忘录、小结和报告。同时也能写一般描述性、叙述性和说明性文章”。关于私人和正式信函、备忘录、小结方面的写作，在本套教材的前几级分别讲授。本册写作教材是着重针对描述、叙述、说明和报告(图表分析)的写作而设计的。由于本级写作也涉及到议论文的形式(如大纲的写作样题就带有议论文的特点)，所以，本教材也附带讲授辩论和议论文的写作技巧。
考试大纲除了对写作文体格式有要求外，对文章组织技巧、文字和读者意识也有具体要求：“合理地组织文章的内容与文字，使其连贯、统一；根据写作目的和特定读者，具有针对性地写作”。参考大纲的这些要求，本教材也讲授有关文章组织技巧(篇题旬、主题句段落、开头、结尾等)、语言运用技巧(细节表达、感官词、旬式变化、连接词等)和适合特定读者的写作风格等技巧。
考试大纲对本级写作技能有明确要求：在文体格式方面，“考生应能写多种类型的文章，包括私人和正式信函、备忘录、小结和报告。同时也能写一般描述性、叙述性和说明性文章”。关于私人和正式信函、备忘录、小结方面的写作，在本套教材的前几级分别讲授。本册写作教材是着重针对描述、叙述、说明和报告(图表分析)的写作而设计的。由于本级写作也涉及到议论文的形式(如大纲的写作样题就带有议论文的特点)，所以，本教材也附带讲授辩论和议论文的写作技巧。
考试大纲除了对写作文体格式有要求外，对文章组织技巧、文字和读者意识也有具体要求：“合理地组织文章的内容与文字，使其连贯、统一；根据写作目的和特定读者，具有针对性地写作”。参考大纲的这些要求，本教材也讲授有关文章组织技巧(篇题旬、主题句段落、开头、结尾等)、语言运用技巧(细节表达、感官词、旬式变化、连接词等)和适合特定读者的写作风格等技巧。