王金战学习揭秘系列:高中化学是怎样学好的

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  • 印刷时间:2011年04月01日
  • 开 本:16开
  • 纸 张:胶版纸
  • 包 装:平装
  • 是否套装:否
  • 国际标准书号ISBN:9787538365757
作者:王金战 主编出版社:吉林教育出版社出版时间:2011年04月 
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  兴趣是*好的老师,一旦你对化学的兴趣得到激发,那么学好化学就成为比较容易的事了。
    由高海增主编的《化学是怎样学好的(高中版)》是一本可以从高一陪伴到高三的神奇学习方法书,是一本让孩子不怕化学、爱上化学、征服化学的神奇魔法书,是一本让对化学头疼的孩子也能轻松考出高分的神奇辅导书。
    喜欢看“魔棒电灯”的表演吗?你知道它的化学反应原理吗?
    化学获取高分,其实并不难,只要学会整理,你会吗?
    是不是总觉得记化学方程式很枯燥?如果作者通过“白娘子”“三八妇女节”“慈禧墓被盗案”跟你讲,你还会记不住吗?
    教你一些“规矩”,让你保住本属于你的分,你信吗?
    想找到这些答案,还等什么?赶快翻阅本书!

 
内容简介
目前的教学缺失对孩子兴趣的培养过程,直接向孩子灌输书本的内容,如果对这种状况不能有效地加以遏制,也许会给国家和家庭带来灾难性的后果。
王金战老师的教育事迹,你了解吗?
他带的55名学生的一个班,37人进了清华、北大,10人进了英国剑桥大学、牛津大学、美国耶鲁大学等名校。
他被评选为“中国教育界领军人物”、“全国十大名牌教师”。
他是成功的父亲,他把独生女儿送进了北京大学。
他的教育著作《英才是怎样造就的》《中国英才家庭造》《学习哪有那么难》《高考数学轻松突破120分》《高考数学难题破解策略》《考前30天必做60题》《轻松搞定高中数学》等书一直排在教育类畅销图书的前列。
他的新浪教育博客点击率持续火爆,多次创下教育类博客单日点击率第一的好成绩,总点击率过千万。
他数百次做客中央电视台《子午书简》《实话实说》《师说》,凤凰卫视《鲁豫有约》等上星电视台,传播他独到的教育理念和教学经验,并受到国内主流报刊的报道。
作者简介

王金战,中科院博士、宽高教育集团董事长、全国优秀教师,全国十大名牌教师。
寥寥数语,他让准备弃考的学生成为理科状元他让准备放弃高考的学生成为理科状元
他的一个班有37人被北大、清华录取
另有10人被牛津、剑桥、耶鲁等世界名校录取
高考前猜了6道题,他让学生高考数学得到147分
他考前辅导学生2小时,能让学生至少提高20分

高海增,化学特级教师,省优秀教师。在教育教学工作中,擅长研究、总结,发表论文数十篇,对超常记忆法具有一定的研究。潜心研究高考,对高考命题规律与方向具有较强的把握能力。主编的《考前30天必做60题》(冲刺高考化学)深受高三学生喜欢。

目  录
总序
自序
第一篇 魅力篇
第1章 小小原子问,隐藏大秘密
第2章 生活处处有化学
第一节 这里的金鱼真“听话”
第二节 健康的头号杀手——氢化油
第三节 获得诺贝尔奖的战犯——德国化学家哈伯
第四节 地球在哭泣?
第五节 从毒苹果祸起“正己烷”说起
第3章 世界因化学而精彩
第一节 化学的变化美
第二节 化学的结构美
第三节 化学的应用美
在线试读部分章节
第一节 今天你预习了吗?
在多年的教学中,我发现造成学生学习成绩好坏的原因除了努力程度不同外,就是学习方法的不同了。这样说,有些学生可能不服气,心想“从小学、初中,到高中,这么长的时间了,难道我还不会学习吗?”我认为,答案是肯定的,不然的话,为什么你学得很累,成绩却不好呢?那么,什么叫“会学习”,学习的秘诀到底在哪里呢?下面,我与大家分享我的一些观点。
在整个学习环节中,“听课”是最重要的!只有预习了,听课效果才有保证,当天的作业才能顺利完成;于是,晚上就又有了预习的时间,第二天的听课效果就又有了保证。长此以往,你将踏上学习的“快车道”。否则,你将永远处于落后的状态,你将学得很累,因为你的课堂是低效的。在整个学习过程中,你只靠你自己一个人的力量在学习,老师对你根本不起作用!
一些同学私下认为,预习没有必要,反正老师上课也得讲,上课用心听就行了。其实这是一种错误的认识。一位高二的同学对我说:“记得在高一的时候,老师就向我们提出预习的要求,但当时,我和许多同学一样,没把它放在心上,觉得反正老师上课要讲,课前看不看,没多大关系,就没有进行预习。到了现在,我明显地感到学得很累,往往是上课听懂了,下课就忘了,晚上就完不成作业。”这个学生道出了大多数不预习学生的心声。
1 不预习就不会学习
预习就像“火车头”,火车跑得快,全靠车头带。学习过程一般分为四个环节:预习、上课、复习、做作业。学习被动的同学,往往是由于上课听不懂,上课听不懂的直接原因是不预习。因为缺少“预习”这一环节,听课效果差,必然影响到复习、做作业等环节,使学习陷入一种被动的状态。因此,我们会经常看到一些同学学习也很努力,一天到晚忙个不停,好像有做不完的作业,但学习成绩却不理想。如何改变这种被动的局面,从而踏上学习的高效之路呢?预习!“磨刀不误砍柴工”,通过预习,你可提前学会一些知识内容,减轻了课上的学习任务;对经过预习仍未弄懂的内容,你会产生强烈的求知欲,在这种心态下听课,你的注意力就会集中,思维就会主动,再经老师的讲解、指点,你对知识的理解就会更深入。事实证明,要想“成绩好”,必须“听课好”,要想“听课好”,就得“预习好”。也就是说“只有抓住了课堂,才能掌握学习的主动权”,而这主动权的获得决定于你是否进行了“预习”。
2 不预习永远不会有预习的时间
书摘插画
插图

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