邓小平理论研究述评（马克思主义理论课教研参考丛书）

由于邓小平理论博大精深，内容十分丰富，已形成一个贯通哲学、政治经济学、科学社会主义等领域，涵盖经济、政治、科技、教育、文化、民族、军事、统一战线、党的建设等方面的比较完备的科学体系，因此，现在研究邓小平理论的人十分多，研究的范围也很广。不同的学者，从不同的专业角度，对邓小平理论的各个方面均进行了研究。这种研究符合*同志提出的学习邓小平理论“既要注意从总体上和科学体系上领会和掌握这一理论的基本内容、基本观点和基本精神，又要注意从这一理论论述较多的若干重要领域，对有关的思想理论和方针政策进行系统的学习和理解”的精神，也拓宽了邓小平理论研究的领域。  

本书是“邓小平理论概论”课的教研参考用书。本书在回顾邓小平理论研究历史的基础上，对近20年来邓小平理论研究的主要问题按照其内在逻辑体系、分专题进行了概括和总结，对各种不同观点及其理论根据进行了提纲挈领的阐述，尤其是对邓小平理论的形成和发展、其科学体系的主题与核心，以及党的思想路线、社会主义本质论、初级阶段论、经济社会发展战略论、精神文明建设论等的研究状况进行了重点介绍，既反映了研究的广度，也体现了研究的深度，为授课教师提供了大量有参考价值的资料。

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