训诂方法新探

　　杨琳所著的《训诂方法新探》首先系统论述了训诂应遵循的三项基本原则，即普遍性原则、共时性原则和本原性原则，在此基础上将训诂方法分为静态训诂方法和动态训诂方法两大类，具体阐述了12种训诂方法的学术原理、适用范围及注意事项，使训诂方法不仅具有理性的解析，而且富于实践的可操作性，切实帮助读者提高训诂能力，分辨训诂是非，减少训诂失误。《训诂方法新探》列举的大量训诂例证有助于读者加深对每一种训诂方法的理解，也可丰富有关疑难词语的知识，订正旧有的错误认识。