内容简介
随着社会的发展、科技的进步，机械工业对专业人才的需求在不断发生变化。特别是随着数控技术、机电一体化等先进技术的应用和先进设备的急剧增加，对既有扎实专业理论基础，又会动手操作的高等职业技术人才需求越来越多。《机械设计基础》是机械类专业必修的一门技术基础课，对于培养机械类工程技术人才具有增强学生的机械理论基础、提高学生对机械技术工作的适应性及培养其开发创新能力的作用。本书围绕着对学生进行应用能力、创新能力、工程意识培养的教学目标，以“项目教学法”的形式编写而成，是新世纪高职高专教材数控系列的配套教材，也适用于高职高专机械类（80～100学时）各专业。
项目教学法是通过“项目”的形式来进行教学，它能较好地将理论和实践结合在一起，是典型的以学生为中心的教学方法。本书包含工程力学、机械原理、机械零件等课程的主要知识，编写上打破了传统的课程体系，着眼于教学内容的整体规划、优化组合，将原来自成体系的力学的内容分散到机械原理和机械零件内容中，形成整体协调的新型课程体系。理论力学部分突出力系的平衡方程及其应用，安排在第1章。材料力学部分不再划分成独立的章节，而是把它分散到机械零件以及与之相关的内容中，形成理论与实践紧密结合的一体化模式。以上的整合，使力学部分和机械零件两个学科的知识相互融合，相互渗透，形成一个有机的整体；使课程的针对性更强，目的性更明确，知识点的串接更为紧密，解决了课程的连续性问题，从而达到“形散而神不散”的效果。
项目教学法是通过“项目”的形式来进行教学，它能较好地将理论和实践结合在一起，是典型的以学生为中心的教学方法。本书包含工程力学、机械原理、机械零件等课程的主要知识，编写上打破了传统的课程体系，着眼于教学内容的整体规划、优化组合，将原来自成体系的力学的内容分散到机械原理和机械零件内容中，形成整体协调的新型课程体系。理论力学部分突出力系的平衡方程及其应用，安排在第1章。材料力学部分不再划分成独立的章节，而是把它分散到机械零件以及与之相关的内容中，形成理论与实践紧密结合的一体化模式。以上的整合，使力学部分和机械零件两个学科的知识相互融合，相互渗透，形成一个有机的整体；使课程的针对性更强，目的性更明确，知识点的串接更为紧密，解决了课程的连续性问题，从而达到“形散而神不散”的效果。