POD-化学课程与教学论

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《化学课程与教学论》是根据我国当前基础教育课程改革的需要,在总结同类教材经验的基础上,根据教师教育课程标准和化学课程标准的相关要求,汲取了我国化学课程与教学论学科建设的新成果,重新构建课程内容体系而编著的具有理论和应用特色的化学教师教育课程教材?《化学课程与教学论》分为五篇共十一章:绪论篇为**章导论;理论篇包括第二章当代化学课程,第三章化学学习论,第四章化学教学中的科学逻辑方法;教师篇包括第五章化学教师的专业发展!第六章化学教育研究;技能篇包括第七章化学教学技能训练——微格教学,第八章信息技术在化学教学中的应用;实践篇包括第九章化学教学设计,第十章化学教学测量与评价,第十一章中学化学实验教学研究?《化学课程与教学论》贯彻了理论与实践的统一?继承与创新的统一?学习与教授的统一?严肃与通俗的统一原贝'J,为化学师范生实现教师专业发展奠定了坚实基础?