内容简介
健康教育是一项有组织、有计划、有评价的教育活动，它不仅要求护士熟练运用本专业理论知识和技能为病人提供健康服务，还要求护士必须掌握与之相关的知识和技能。本教材共分11章，1～6章系统阐述了护理健康教育学的性质、任务、研究对象、内容、方法；护理健康教育基本概念；健康测量指标和生活质量评价标准；健康相关行为与健康教育促进规划设计的基本概念和原理，心理健康教育概念与教育方法。7～11章分别叙述病人教育程序；病人教育技巧；护士在病人教育中的地位和作用以及内、外科常见病的健康教育。本书的出版为广大护理人员提供了全面系统的健康教育知识。