马克思主义美学研究（第12卷第1期）

《马克思主义美学研究》年刊的宗旨是繁荣马克思主义美学，促进对马克思主义美学基本理论的建设性探讨，并密切关注当代现实，包括当代艺术实践和审美经验提出的各种重大问题的探讨，使理论与实践密切结合。遵循“百花齐放、百家争鸣”的方针，尽可能充分地包容与反映各种不同观点。

英国马克思主义美学
阿列克斯·克里尼克斯
新自由主义世界中的大学(周宏芬译)
新自由主义和“知识经济”
英国大学当下的变革始于1979—1997年的保守党执政期间。不过新工党更加死心塌地地接受了对高等教育的新自由主义化重组这一使命。这部分反映了托尼·布莱尔个人执政方针的普遍要旨（现在戈登·布朗也赞同这一要旨），即强制通过相关政策对某些公共部门进行私有化和商业化的改革，这些甚至连玛格丽特·撒切尔都没敢去尝试。当然，这也与教育在工党的意识形态和政策中起着核心作用密不可分。
以上做法的核心理念来自于“知识经济”。布莱尔政府最早的政策文件之一就是工业贸易部的白皮书，题为《我们的竞争性未来：建构知识驱动型经济（1998）》，这是由彼得·曼德尔森在其短暂且不怎么光彩的英国工贸部工作期间颁布的。查尔斯·里德比特（托尼·布莱尔的前顾问）认为支配当今世界经济的主要力量之一是：
“知识资本主义”：这是一种动力，它推动产生新观念，并将这些新观念转化为消费者想要的商业产品和服务。新知识从创造、传播到开发，这一过程在背后推动着生活水平的提高和经济的增长。它渗透到我们的生活之中，把我们看做这个过程的消费者和工作者。如果我们要背弃经济全球化，也就同时抛弃了知识经济的巨大创造力。
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