“守望者的凝思:读懂学校、读懂校长”系列论丛:泉水潺潺蕴涛声——青岛二中教育创新研究

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  • 版 次:1
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  • 印刷时间:2012年05月01日
  • 开 本:12k
  • 纸 张:胶版纸
  • 包 装:平装
  • 是否套装:否
  • 国际标准书号ISBN:9787504162397
作者:孙先亮 著作出版社:教育科学出版社出版时间:2012年09月 
内容简介

     海的浸润与山的意蕴,成就了青岛二中“仁爱宽厚、灵动智慧”的“ 山海文化”。在它的滋养下,青岛二中借助新一轮课程改革的契机,围绕学生创新素质的培养和综合素质的全面提升,确立了“造就终身发展之生命主体”的育人目标,努力打造“开放·自主”的办学特色。 《泉水潺潺蕴涛声--青岛二中教育创新研究》展示了青岛二中在办学理念、课程开发、课堂教学、学生素质培养、学校管理、校长领导力等方面进行的积极探索,其中的学生自主发展模式、开放管理模式和创新教育模式等创新性实践,极富教育性、创造性和启发性,表现出学校管理者锐意改革的勇气以及教育者探求教育真谛的努力。 《泉水潺潺蕴涛声--青岛二中教育创新研究》的作者是孙先亮。

目  录
导论
第一 章历史赋予青岛二中的责任
一、以民族教育为己任,深植立校之根(—)
二、认真贯彻教育方针,促进学生全面发展(—)
三、遵循教育规律,传承敬教乐学美德,形成二中人精神(—)
四、抓住机遇,领先一步(一)
第二章 造就终身发展之生命主体
一、青岛二中的办学目标
二、青岛二中的育人目标
第三章 开发绿色课程,充实学生发展内涵
一、课程改革的历史审视
二、彰显生命光彩的绿色生态课程
三、课程管理和保障体系
第四章 打造生态课堂,促进学生自主发展

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