大学计算机基础案例教程（Windows 7+Office 2010）pdf/txt下载_在线阅读全文

内容简介

本书是一本系统讲述计算机基础知识、Windows 7操作系统的基本操作、Office 2010办公软件的基本操作、计算机网络基础知识及基本应用，以及常用工具软件简介的案例式教材。
本书共分7章，内容包括计算机基础知识、Windows 7操作系统、文字处理软件Word 2010、电子表格软件Excel 2010、PowerPoint 2010演示文稿制作、计算机网络与安全基础和常用工具软件简介。
本书的特色之处在于除第1、6、7章外，均以案例的形式贯穿始终，通过各个案例将相关的知识点有机地组织在一起，以便读者通过具体案例的制作过程了解和掌握相关的知识点，从而增强学习过程的趣味性，以期获得更好的学习效果。

作者简介

顾振山，1987年至今一直在吉林财大管信学院从事教学工作；兼任吉林省高校计算机共同课教学专业委员会理事；主持吉林省教育科学十一五规划课题一项，吉林省教育科学十二五规划课题一项，荣获吉林省教育技术成果一等奖一项。

目　　录

第1章计算机基础知识 1
1.1 计算机的发展概述 1
1.1.1 计算机的产生 1
1.1.2 计算机的发展 3
1.1.3 计算机的发展趋势 6
1.2 计算机的分类、特点以及应用领域 8
1.2.1 计算机的分类 8
1.2.2 计算机的特点 11
1.2.3 计算机的主要应用领域 12
1.3 数制与编码 14
1.3.1 计算机中常用的计数制及其转换 14
1.3.2 计算机中的码制 18
1.3.3 计算机中的字符编码 19
1.4 微型计算机的系统组成与工作原理 21

第1章 计算机基础知识 1 
1.1 计算机的发展概述 1 
1.1.1 计算机的产生 1 
1.1.2 计算机的发展 3 
1.1.3 计算机的发展趋势 6 
1.2 计算机的分类、特点以及应用领域 8 
1.2.1 计算机的分类 8 
1.2.2 计算机的特点 11 
1.2.3 计算机的主要应用领域 12 
1.3 数制与编码 14 
1.3.1 计算机中常用的计数制及其转换 14 
1.3.2 计算机中的码制 18 
1.3.3 计算机中的字符编码 19 
1.4 微型计算机的系统组成与工作原理 21 
1.4.1 微型计算机的系统组成 21 
1.4.2 微型计算机的基本工作原理 22 
1.4.3 微型计算机的主要性能指标 24 
1.5 微型计算机的硬件系统 25 
1.5.1 微型计算机硬件系统的组成 25 
1.5.2 微型计算机系统的总线结构 27 
1.5.3 微型计算机的常用硬件 27 
1.6 计算机的软件系统 39 
1.6.1 计算机的系统软件 39 
1.6.2 计算机的应用软件 41 
1.7 多媒体技术 42 
1.7.1 多媒体技术简介 42 
1.7.2 多媒体的特征 42 
1.7.3 媒体的数字化 43 
1.7.4 多媒体数据压缩 45 
第2章 Windows 7操作系统 47 
2.1 Windows 7概述 47 
2.1.1 Windows操作系统的发展 47 
2.1.2 Windows 7的新特点 50 
2.1.3 安装Windows 7的硬件要求 52 
2.2 案例1—初识Windows 7 53 
2.2.1 案例说明 53 
2.2.2 操作步骤 53 
2.2.3 相关知识扩展 68 
2.3 案例2—文件与文件夹的操作 70 
2.3.1 案例说明 70 
2.3.2 操作步骤 71 
2.3.3 扩展相关知识扩展 78 
2.4 案例3—控制面板的使用 81 
2.4.1 案例说明 81 
2.4.2 操作步骤 81 
2.5 案例4—Windows 7的磁盘管理 95 
2.5.1 案例说明 95 
2.5.2 操作步骤 96 
第3章 文字处理软件Word 2010 102 
3.1 Word 2010概述 102 
3.1.1 案例说明 102 
3.1.2 Word 2010的启动和退出 103 
3.1.3 Word 2010窗口的组成与操作 103 
3.2 案例1—Word 2010文档的建立与编辑 106 
3.2.1 案例说明 106 
3.2.2 操作步骤 107 
3.2.3 相关知识扩展 112 
3.3 案例2—文档的排版与打印 113 
3.3.1 案例说明 113 
3.3.2 操作步骤 114 
3.4 案例3—表格的建立与编辑 123 
3.4.1 案例说明 123 
3.4.2 操作步骤 124 
3.4.3 表格相关知识扩展 130 
3.5 案例4—图文混排 132 
3.5.1 案例说明 132 
3.5.2 操作步骤 133 
3.6 案例5—通过邮件合并批量打印荣誉证书 141 
3.6.1 案例说明 141 
3.6.2 操作步骤 141 
3.7 案例6—修订与审阅文档 146 
3.7.1 案例说明 146 
3.7.2 修订与审阅功能简介 146 
3.7.3 修订文档的操作步骤 147 
3.7.4 审阅修订和批注的操作步骤 149 
3.8 案例7—长文档编辑 150 
3.8.1 案例说明 150 
3.8.2 Word2010的长文档编辑功能 151 
3.8.3 操作步骤 152 
第4章 电子表格软件Excel 2010 164 
4.1 案例1—认识Excel 2010 164 
4.1.1 案例说明 164 
4.1.2 操作步骤 165 
4.2 案例2—制作员工档案表 168 
4.2.1 案例说明 168 
4.2.2 操作步骤 168 
4.2.3 相关知识扩展 195 
4.3 案例3—工作表的管理及公式与函数的使用 198 
4.3.1 案例说明 198 
4.3.2 操作步骤 198 
4.4 案例4—工作表的数据管理与分析 215 
4.5.1 案例说明 215 
4.5.2 操作步骤 216 
4.5 案例5—图表的建立与编辑 227 
4.4.1 案例说明 227 
4.4.2 操作步骤 227 
第5章 PowerPoint 2010演示文稿 234 
5.1 PowerPoint 2010概述 234 
5.1.1 PowerPoint 2010的启动、新建、保存和退出 234 
5.1.2 PowerPoint 2010的基本概念 237 
5.1.3 认识PowerPoint 2010用户界面 238 
5.2 案例1—创建简单的演示文稿 240 
5.2.1 案例说明 240 
5.2.2 操作步骤 240 
5.3 案例2—利用模板和母版快速创建演示文稿 252 
5.3.1 案例说明 252 
5.3.2 操作步骤 252 
5.4 案例3—制作图文并茂的演示文稿 257 
5.4.1 案例说明 257 
5.4.2 操作步骤 257 
5.5 案例4—演示文稿的放映设置 268 
5.5.1 案例说明 268 
5.5.2 操作步骤 269 
第6章 计算机网络与安全基础 280 
6.1 计算机网络概述 280 
6.1.1 计算机网络的定义 280 
6.1.2 计算机网络的功能 280 
6.1.3 计算机网络的分类 281 
6.1.4 计算机网络协议及IP地址 282 
6.1.5 计算机网络拓扑结构 284 
6.1.6 计算机网络组成 285 
6.1.7 计算机网络发展的新热点 286 
6.2 互联网技术及应用 288 
6.2.1 互联网简介 288 
6.2.2 互联网提供的服务 289 
6.2.3 互联网应用 291 
6.3 计算机病毒及网络安全 298 
6.3.1 计算机病毒 298 
6.3.2 网络安全 299 
第7 章 常用工具软件简介 302 
7.1 常用办公软件 302 
7.1.1 Microsoft Office 办公软件 302 
7.1.2 WPS 办公软件 303 
7.2 文件压缩软件303 
7.2.1 压缩文件303 
7.2.2 解压文件 304 
7.3 电子书阅读软件 304 
7.3.1 PDF 电子书阅读软件 Adobe Reader 304 
7.3.2 CAJ 全文浏览器305 
7.4 图形图像处理工具 306 
7.4.1 图片浏览软件ACDSee 306 
7.4.2 平面图像处理软件Photoshop 306 
7.5 音频视频播放软件 307 
7.5.1 暴风影音 307 
7.5.2 播放软件Realplayer308 
7.6 下载工具软件308 
7.6.1 迅雷下载软件308 
7.6.2 快车下载软件 309 
7.7 安全工具软件—360 安全卫士309 
7.8 网页编辑工具—网页三剑客 311 
7.8.1 Dreamweaver 网页设计软件 311 
7.8.2 Fireworks 网页设计软件 312 
7.8.3 Flash 动画制作软件 313 
7.9 常用翻译软件 313 
7.9.1 金山词霸 313 
7.9.2 有道词典 314 
参考文献 316

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在线试读部分章节

　　在计算机技术飞速发展的今天，无论是政府部门还是各级各类的企事业单位，办公自动化的程度越来越高，计算机在日常办公中的应用已极为普遍。作为高等院校的本科学生，系统了解计算机应用的相关知识、熟练掌握计算机的基本操作技能，这是必备的一项基本素质。因此大学计算机基础也就成了各级各类院校必开、首开的一门基础性课程，对全面培养大学生的综合素质起着至关重要的作用。
　　为了满足高等学校大学计算机基础课程的教学之需，我们编写了这本《大学计算机基础案例教程（Windows 7+Office 2010）》。在编写过程中，针对该书的主要读者群——高等院校非计算机专业的本科学生，依据我们多年的实际教学经验，并参考和借鉴了多本相关的同类教材，对该书的知识体系总体结构及内容讲述的逻辑顺序进行了精心设计和安排，以基础知识、基本理论、基本方法和基本技能为着眼点，力争做到知识体系完整，结构顺序合理，内容深度适宜，案例内容典型全面，讲解深入浅出，使用起来得心应手。
　　目前的大学计算机基础教材可谓版本众多，百花齐放，所涵盖的知识体系也不尽相同。本教材从实用的角度出发，避开了传统的大而全的思路，力求精简实用，集中介绍学生必备的基础知识以及在日常生活和实际工作中可能最实用的操作系统与应用软件的操作方法，让学生在有限的教学时数内掌握最实用的知识和操作技能。鉴于目前非常成功的案例式教材并不多见的现状，本书试图以案例教程作为特色，因此除第1、6、7章外，其余章节均以案例制作的形式贯穿始终，通过各个案例将相关的知识点有机地组织在一起，以便读者通过具体案例的制作过程了解和掌握相关的知识，从而增强学习过程的趣味性，以期获得更好的学习效果。
　　本书的第1章由刘洋编写，第2章由李慧和王爱莲编写、第3章由顾振山和何咏梅编写，第4章由王爱莲和姚广义编写，第5章由桑娟编写，第6章由郭勤编写，第7章由刘洋编写。全书由顾振山和桑娟担任主编，由郭勤和刘洋担任副主编，负责统稿和总篡。
　　由于作者编撰时间仓促，加之水平有限，书中存在错误与纰漏之处在所难免，恳请读者斧正。
　　编者
　　2014年8月

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